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项目三 基本体的表达与识读 任务1 绘制切角长方体的三视图 【课题名称】 认识投影法与视图 【教学目标与要求】 一、知识目标 1理解投影法的概念，掌握正投影的特性 2）掌握三视图的形成 3）掌握三视图的关系投影规律 二、能力目标 正投影法是绘制和阅读机械图样的理论基础，掌握正投影法是提高看图和绘图能力的关键。 三、素质目标 掌握正投影法的绘图方法，能独立分析三视图的投影规律。 四、教学要求 掌握正投影的特性和方法，掌握三视图的形成及投影规律。 【教学重点】 三视图的形成。 【难点分析】 三视图的投影关系、方位关系。 【分析学生】 1正投影法、三视图的形成比较直观，学生学习这方面知识不会困难 2）教学要求最终落实到正投影法绘图能力上，经过反复练习，能提高绘图能力。 3学习内容不复杂，要防止轻视学习，提倡熟能生巧、精益求精。 【教学设计思路】 教学方法：讲练法、演示法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程，圆规、三角板。 【教学安排】 2学时（90分钟）。 教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课 1简述平面图形各种线段尺寸特点及绘图步骤。 2讲评作业批改情况。 二、导入新课 机械图样中表达物体形状的图形是按正投影法绘制的，正投影法是平行投影法中投射线与投影面垂直的投影法，它是绘制和阅读机械图样的理论基础，本次课将介绍正投影法有关的内容。 三、新课 1．投影法的概念 教师讲授中心投影法、平等投影法（斜投影法、正投影法）并交叉进行演示。 2．三视图的形成 教师讲授三视图的形成（三投影面体系、三视图的形成），交叉演示三视图的形成、三视图的展开投影展开在同一平面上的三视图。 3．三视图的关系与投影规律 与学生一起讨论三视图的位置关系方位关系，总结投影规律。交叉演示三等对应关系与六个方位的位置关系。 四、小结 总结三视图的形成方法，再次演示三视图的形成，同时总结三等投影规律。 五、作业 完成习题集相关习题 【课题名称】 【教学目标与要求】 1）了解轴测投影的基本概念及轴测图的形成。 2）熟悉正等轴测图的轴间角、轴向伸缩系数，会绘制简单基本体的正等轴测图。 3）了解斜二轴测图的轴间角、轴向伸缩系数，会绘制简单基本体的斜二轴测图。 二、能力目标 会绘制正等轴测图、斜二轴测图。 三、素质目标 会分析正等轴测图与斜二轴测图的应用区别，能独立绘制轴测图。 四、教学要求 了解轴测投影的基本概念、特性及常用轴测图的种类；熟悉正等轴测图的轴间角、轴向伸缩系数；掌握轴测图的画法。 【教学重点】 【难点分析】 【分析学生】 2）同上所述，在读、画轴测图的能力水平上也提高了要求。 3）教学中及时发现学生的疑难问题，尤其共性的疑难问题，引导正确的学习方法，加以解决。 【教学设计思路】 【教学资源】 【教学安排】 教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】 1）简述球的视图画法，球表面上点的投影方法，基本几何体的尺寸标注。 2）讲评作业批改情况； 二、导入新课 已学习过的三面正投影图展开后可将较为简单物体的各部分形状完整、准确地表达出来，而且度量性好，作图方便，在工程上得到乐广泛应用。但这种图样缺乏立体感、直观性。为了弥补不足，工程上常采用富有立体感的轴测图来说明零件形状，表达设计意图、产品包装等，在工程上作为辅助图样使用。 三、讲授新课 1．正等轴测图的画法 教师讲授轴测图的形成、正等轴测图的轴间角和轴向伸缩系数，交叉演示轴测投影的形成。教师绘制正等轴测图，学生根据所学知识自己画出图形的正等轴测图 学生进行习题集的练习。 2．斜二轴测图的画法 教师讲授斜二轴测图的轴间角和轴向伸缩系数。教师演示支架的轴测图，学生根据所学知识自己画出支架的斜二轴测图 学生进行习题集的练习。 四、小结 总结轴测投影的基本概念，总结正等轴测图、斜二轴测图的画图技巧与规律。 五、布置作业 任务3 识读立体表面上的线和面 【课题名称】 【教学目标与要求】 1）掌握直线的投影及各种位置直线的投影特性，画直线投影的方法。 2）熟悉一般位置直线在三投影面体系中的投影特性。 3）熟悉特殊位置直线的投影特性。 二、能力目标 会画直线的投影。 三、素质目标 掌握直线的三面投影，会画直线的投影。 四、教学要求 1）掌握直线的三面投影及各种位置直线的投影特性。 2）掌握画直线投影的方法。 【教学重点】 【难点分析】 【分析学生】 2）画直线的投影，基础在点的投影，学生有这个能力。 3）根据直线的三面投影判断空间特性是本次课的难点，通过教师讲解、演示与学生练习，掌握正确的学习方法，克服难点。 【教学设计思路】 【教学资源】 【教学安排】