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真题精做
1.(2016·天津卷)某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。
实验中必要的措施是______。
A.细线必须与长木板平行 B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于钩码的质量 D.平衡小车与长木板间的摩擦力
他实验时将打点计时器接到频率为50 H的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1=3.59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm。则小车的加速度a=______m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=_______m/s。(结果均保留两位有效数字)
.(2016·海南卷)某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50 Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。
根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:
(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为_______m/s。在打出D点时,物块的速度大小为_______m/s;(保留两位有效数字)
(2)物块的加速度大小为_______m/s2。(保留两位有效数字)(2015·重庆卷)同学们利用如图所示方法估测反应时间。
首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为,则乙同学的反应时间为(重力加速度为)。基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为0~0.4 s,则所用直尺的长度至少为cm(取10 m/s2);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的(选填相等或不相等)
4.(2015·广东卷)某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度。
请完成以下主要实验步骤:按图a)安装实验器材并连接电源;竖直提起系有重物的纸带,使重物填靠近或远离计时器下端;,,使重物自由下落;关闭电源,取出纸带;换新纸带重复实验。
图b)和c)是实验获得的两条纸带,应选取填b”或c”)来计算重力加速度。在实验操作和数据处理都正确的情况下,得到的结果仍小于当地重力加速度,主要原因是空气阻力和。
模拟精做
5.某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,按照正确操作步骤,得到了在不同合外力下的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等几条纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点的时间间隔为01 s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5、…,如图所示,A、B、C三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的.(结果保留三位有效数字)
(1)打下计数点1时,纸带的速度大小为________m/s;
(2)打Ⅰ纸带时,物体的加速度大小是________m/s2;
(3)在A、B、C三段纸带中,属于纸带Ⅰ的是________
6.某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1 s
(1)试计算B、C、D各点的瞬时速度:vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s
(2)在图乙所示的坐标系中,作出小车的vt图象,并根据图象求出小车的加速度a= m/s2
7.实验题。
(1)关于电磁打点计时器和电火花计时器,下列说法正确的是 。
A.电磁打点计时器用的是直流电源,而电火花计时器用的是交流电源
B.它们每隔0.02 s打一个点
C.它们的工作电压均为220 V的交流电源
D.使用它们计时时,必须先拉动纸带,再立即接通电源
(2)如图1所示是电火花计时器的示意图,其工作时的基本步骤如下:
A.当纸带完全通过电火花计时器后,及时关闭电火花计时器
B.接通开关,听到放电声,拖动纸带运动
C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器
D.将电火花计时器插头插入相应的电源插座
上述步骤正确的顺序是 。(按顺序填写步骤编号)
(3)打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如图2甲所示。若工作电源的频率为50,纸带上打点如图2所示,则打点计时器打A点时小车的速度vA= m/s,若小车做匀变速直线运动,该运动过程的加速度a= m/s2
(4)在研
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