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纸条里的秘密 一 谈话激趣 同学们，你们谁喜欢玩游戏呀？ 今天老师给大家推荐一个游戏，你们想玩吗？ 板书：《纸条里的秘密》，问：你想说什么？？ 做游戏的时候，请仔细看，认真听，积极发言，老师要请表现最好的同学先来玩。 二 课堂游戏 （一）写纸条 1 教师出示写有表示“时间”“人物”“地点”“事件”的纸条，学生自由读一读，尝试分类； （适时板书）时间 人物 地点 事件 大雨瓢泼的夜晚 2200年 热得出奇的夏天 我和爸爸 匹诺曹 猪八戒 在操场 在诸葛亮的卧室 喂小鸡 抓起扫把画画 （连成一句话） 2 游戏准备： （1）请你在纸条上写上内容，第一组同学写“时间”，第二组同学写“人物”，第三组同学写“地点”，第四组同学写 “事情”； （2）写得越新颖、越离奇、越古怪越好 —— 但我们也拒绝低级不文雅的内容， （3）请你想一想再动笔，为防泄密，写好后请折叠，放入盒子里。 请想一想再动笔，字要写清楚哦！ 3 学生写纸条，适时指导 4 回忆场面，指导表达 大家写纸条的这一镜头，请你用一个词形容，你觉得应该是什么？（安静 沉思 鸦雀无声 欣喜 抓耳挠腮 忍俊不禁 哑然失笑 ） （二） 读纸条 1 游戏方法： （1）请你从盒子中各抽取一张纸条，把其中的内容连成一句话，读给大家听。 （2）其他同学：请仔细观