2015幼儿园数学课件.docVIP

小班数学活动：图形宝宝找朋友 活动目标： 1.通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形。 2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。 3.喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。 活动准备： 1.不同颜色的圆形、方形、三角形卡片若干张。　 2.贴有圆形、三角形、方形标记的房子三间。 3.音乐 活动过程：?? 一．导入活动，激发幼儿的兴趣。 听音乐进场。 师：小朋友们，今天老师要带你们一起去图形王国玩一玩，开心吗？那我们现在就出发了。（音乐：郊游） 二．对圆形、三角形、方形的认识 （一）认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征　。 1.师：哇，图形王国里有这么多图形宝宝，大家想认识他们吗？那我们一起来互相打个招呼吧。教师分别出示三个形状卡片，以形状宝宝的口吻来自我介绍。　　 （1）圆形。大家好，我是圆形，我的身体呀胖乎乎的，一个棱角也没有。你们瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圆形的呢。　　 （2）方形。师：嗨，我是方形，我的身体有四条边和四个角。非常高兴能和大家做朋友。 （3）三角形。师：小朋友好，我是三角形，我呀有三条边，三个角，大家愿意和我做朋友吗？　 2.??师：刚才三个形状宝宝介绍了自己，现在，你们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？（请幼儿分别讲述三种形状的特征。如讲述有困难，教师可作适当的补充讲述）。 师：我们再一起来认识一下这三个宝宝，好吗？（师生