《无机化学验教学大纲.docVIP

《无机化学实验》教学大纲 课程名称：无机化学实验 实验学时：60 实验学分：2 课程性质：独立授课 实验指导书：《无机及分析化学实验》 适用专业：应用化学专业本科生 开课学期：一年级一、二学期 一、课程简介 化学是一门以实验为基础的中心科学。化学实验教学在化学教学方面起着课堂讲授不能替代的作用。无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分，也是检验化学理论正确与否的唯一标准，因此无机化学实验是学习无机化学的一个重要环节，是高等院校应用化学理科和高分子材料专业一年级学生必修的基础课程之一。 化学实验教学主要是培养学生的能力和优良的素质，掌握基本的操作技能、实验技术，学会正确地使用基本仪器测量实验数据，正确地处理数据和表达实验结果；掌握一些无机化合物的制备、提纯和检验方法；进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，掌握无机化合物的一般分离和制备方法；加深对化学基本原理和基础知识的理解，培养学生独立思考、分析问题、解决问题和创新能力，培养学生实事求是，严谨认真科学态度，整洁、卫生的良好习惯，巩固和加深对无机化学基本概念和基本理论的理解，为学生继续学好后续的分析化学、有机化学、物理化学和相关专业课程及今后参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。 二、主要仪器设备 真空泵、电导率仪、恒温干燥箱、分光光度计、电子天平、台秤、冰柜、秒表、水浴锅、大气压计 三、实验基本要求与考核 1、课程独立开设，学生在教师的指导下进行实验的实践活动。实验前学生必须认真预习实验内容，写出实验预习报告，指导教师在学生动手实验前，讲解实验的基本原理、基本操作方法、注意事项。 2、实验过程中，要求学生认真观察每个实验现象，如实地做好记录实验，实验完毕，必须将实验原始记录交指导教师审核签名，清洗、整理好实验仪器后，方能离开实验室。 3、学生应按要求撰写实验报告，不得互相抄袭，报告要按时交，报告后要附有教师签名的预习报告。 4、无机化学实验成绩按百分制，采用平时考核、期末考试综合评定学生的成绩，平时占70%、期末占30%。 平时成绩：预习20%、实验操作30%、实验报告40%、卫生10%. 期末考试：以实验操作为主，综合检查学生的基本操作技能、发现问题、分析问题、解决问题的能力。 四、实验课程内容 第一学期 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验 类型 开课学期 开出要求 1 基本操作 了解实验室的基本要求，实验方法，掌握常用玻璃仪器的名称、使用、药品的取放等 3 1 验证 1 必修 2 氯化钠的提纯 了解提纯无机化合物的基本方法、正确掌握称量、溶解、沉淀、过滤、蒸发等基本操作。 3 1 验证 1 必修 3 硝酸钾的制备 观察和验证盐类溶解度和温度的关系，制备硝酸钾晶体，学习减压操作技术 3 1 验证 1 必修 4 醋酸电离常数的测定 掌握用目视比色法测定pH的方法，从而计算电离常数，理解稀释定律和同离子效应 3 1 验证 1 必修 5 气体常数的测定 利用理想气体方程式测气体常数的原理，学习气压计的使用 3 1 验证 1 必修 6 胶体溶液 了解胶体的制备、性质、凝聚作用和吸附作用，加深理解胶体的结构 3 1 验证 1 必修 7 电离平衡和盐类水解 理解电解质电离的特点，了解影响平衡移动的因素，学习缓冲溶液的制备和性质 3 1 验证 1 必修 8 氧化还原反应 了解几种常见的氧化还原反应，了解影响氧化还原反应的条件，定性的比较一些电极反应的电极电势 3 1 验证 1 必修 9 络合反应 了解常见的几种络合反应，比较络离子与简单离子的区别，了解影响络合平衡移动的因素，比较络离子的稳定性 3 1 验证 1 必修 10 常见离子的鉴定 掌握常见的阴、阳离子的鉴定方法 3 1 设计 1 必修 第二学期 序号 实验项目名称 内容提要 实验学时 每组人数 实验 类型 开课学期 开出要求 1 离子交换法提纯水 了解去离子水的制备原理，学习电导率仪的使用 3 1 验证 2 必修 2 凝固点降低法测硫的分子量 巩固稀溶液的依数性，了解凝固点降低法测定硫的相对分子量的原理与方法 4 2 综合 2 必修 3 化学反应速率、反应级数、活化能的测定 了解浓度、温度、催化剂对反应速率的影响；测定过二硫酸铵与碘化钾反应的速率、速率常数以及活化能。 4 2 综合 2 必修 4 硫酸亚铁铵的制备 学习水浴加热，常压过滤和减压过滤等有关操作，了解复盐的一般特征和制备方法。 4 1 综合 2 必修 5 碘化铅溶度积常数的测定 了解用分光光度法测定难溶盐溶度积常数的方法和原理。 4 2 综合 2 必修 6 金属各类化合物的性质 S、P、d 各区金属元素的化合物，性