《爱我绿色园》中队活动教案.docVIP

《爱我绿色校园》主题班队活动 活动对象：五全体学生活动目的：通过搞一次主题班会使学生意识到我们周围的有很多人的环保意识很弱，同时认识到自己的不良习惯会给环保带来的影响，在活动中使学生觉悟，增加学生的环保责任感，为环保做出一份应有的力量。、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。??能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是环境，； ?、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识活动形式：小品、快板、、朗诵、环保知识竞赛： 二全体起立，出旗敬礼； ??四中队长讲话请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）； 活动过程：每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。 我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断四季如春。 在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。 大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。 对，下面的一个故事就是个例子。请大家欣赏小品《小事》。甲：“今天天气真好，我们到！”乙：“好吧！”（甲乙走着走着，发现路边有两人顺手把糖纸扔在了地上。）甲；“你们怎么随便往地上扔纸呀？”丙：“这怎么了？” 丁：“这又没有，扔张纸又有什么？”乙：“我们要保护环境，怎么能随便往地上扔纸呢？”丙：“扔张纸有什么大不了的！”甲：“我们应自觉地保护环境，如果都像你们似的随便往地上扔纸，丙、丁：“噢，我们知道了。咱们捡起来吧！”甲、乙：“我们和你们一块儿捡吧！（四人一起把纸捡起。）”互动、畅所欲言：你看了这个小品后有什么感想？ 。 3、如果都这样，那我们的不知道变成什么样子了。 5、错了能及时改正也是好孩子。 6、以后我要注意讲卫生，不乱扔果皮纸屑。更不能随地吐痰。 7、我们不能光说不做，要实际行动。 主持：说到感想，像小事在我们生活中是常见的在学校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把随地一扔，让它任意躺在地上；操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋；教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……　 希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。环节：快板——争做环保标兵主持人甲：大家都谈了自己的感想，现在让我们听听请欣赏快板——争做环保标兵。甲：我是环保小标兵。乙：美化环境我先行。甲：改掉陋习树新风。乙：快行动。甲：同学们，要记清。乙：爱护环境，讲卫生。甲：废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行。乙：随地吐痰更不好，这种恶习要改掉。甲：绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开。乙：花草树木不能折，折后他们不能活。甲：有的同学不注意，折花踩草当游戏。乙：这种做法太不该，今后不能这样来。甲：义务植树筑绿屏乙：不让黄沙漫天行甲：空气清新精神爽乙：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾甲：从小立下凌云志乙：快用功甲：风景如画卫星城乙：绿色奥运绿色情甲：争做环保小主人乙：做绿星甲：保护环境很重要，同学千万别忘掉。乙：环境保护靠大家，有你、有我、还有他！环节：介绍环保小知识：的真情流露，。但大家对环保知识了解有多少呢？下面由班长向大家介绍一下有关这方面的知识。1、垃圾有哪些①食品垃圾：②普通垃圾③建筑垃圾：④清扫垃圾： 2、节约的重要性①我国的森林覆盖率不到14％，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年向日本和韩国出口150亿双木筷，全国每年生产一次性筷子耗材130万立方米，减少森林积200万立方米。②回收1吨废纸可生产好纸800公斤，可以少砍17棵大树，可以节省3立方米的垃圾填埋场空间，可以节约一半以上的造纸能源，可以减少35％的水污染。而每张纸至少可以回收两次。：听了班长的介绍，相信同学们一定有很多想法，一些我们平时不注意的事情，积累多了就变得重要了。下面我们来听听朗诵。《做新时代的环保小卫士》环节五：朗诵《做新时代的环保小卫士》是谁把你打扮得如此美丽是我、是你、是他用我们洁净的双手来打扮那洁净的世界涓涓细流汇入大海奔腾啊你是那样古老而年轻古老的五千年的文明年轻的朝