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《环境化学与监测》课程教学大纲 《Environment Monitoring》Syllabus 课程代码：0610124519 学 分：3 学 时：（其中：讲课学时：51 实践或实验学时：0 上机学时：0 ） 先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析化学 适用专业：化学本科、环境工程 建议教材：环境监测 (第四版)奚旦立等编. 北京：高等教育出版社，2010：7 开课系部：化学与生物工程系 一、课程的性质与任务 环境监测课程为化学专业类学生专业方向选修课之一。环境监测是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科，是后续专业课程的基础课。主要任务是使学生掌握水体、大气、土壤、生物、固体废物及噪声污染的监测方法和基本原理，以及监测结果的计算和统计方法；对布点、采样、监测技能等方面得到基本训练，为从事环境监测、污染调查、环境质量评价、环境污染治理及效益评价和环境管理奠定坚实的基础。 二、课程的基本内容及要求 第一章 绪论 1、课程教学基本内容 ⑴ 环境监测的目的和分类 ⑵ 环境监测特点和监测技术概述 ⑶ 环境标准 2、重点与难点 环境监测的分类、环境标准的作用与分类及制订环境标准的原则为本章重点；难点是对环境污染的特点及环境监测特点的理解。 3、教学基本要求 ⑴ 了解环境监测的目的及分类； ⑵ 了解环境污染的特点及监测特点； ⑶ 了解优先污染物和优先监测的概念； ⑷ 掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况； ⑸ 掌握水质各类标准的应用范围；大气质量各类标准的适用范围。 第二章 水和废水监测 1、 教学基本内容 ⑴ 水质污染与监测：水资源及其水质污染；水质监测的对象和目的；监测项目；水质监测分析方法； 污染物形态分析 ⑵ 水质监测方案的制定：地面水监测方案；地下水监测方案；水污染源监测方案 ⑶ 水样的采集和保存：地面水样、地下水样、废水样品、底质样品的采集；流量的测定；水样的运输和保存 ⑷ 水样的预处理：水样的消解；富集与分离 ⑸ 物理指标检验：水温，颜色，臭，残渣，电导率，浊度，矿化度与电导率，透明度，氧化还原电位 ⑹ 金属化合物的测定：汞、镉、铅、铜、锌、铬、砷、其他金属化合物 ⑺ 非金属无机物的测定：酸度和碱度，DO，pH值，氰化物，氟化物，硫化物，含氮化合物，其他污染物 ⑻ 有机污染物的测定：COD，BOD，TOC，TOD，高锰酸盐指数，挥发酚，矿物油 ⑼ 底质监测：底质监测的意义和目的；样品采集；样品的制备、分解和提取；污染物质的测定 ⑽ 活性污泥性质的测定：活性污泥中的微生物；活性污泥性质的测定 2、重点与难点 监测范围的水体采样点的合理布设、选择合适的采样方法、选择合适的保存方法、正确的水样的预处理方法以及COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定为本章的重点；本章难点是污染物监测方法原理的理解及监测结果的数据处理。 3、教学基本要求 ⑴ 了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况； ⑵ 掌握水质监测方案的制订方法； ⑶ 掌握水质的布点、采样、保存方法； ⑷ 了解水样的一般预处理方法； ⑸ 掌握各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法； ⑹ 了解各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。 第三章 空气和废气监测 1、 教学基本内容 主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。 ⑴ 空气污染基本知识：大气、空气和大气污染，空气污染对人和生物的危害，大气污染物及其存在状态，大气污染物的时空分布特点，大气污染源 ⑵ 空气污染监测方案的制定：监测目的，有关资料的收集，监测项目，监测网点的布设，采样时间和采样频率，采样方法和仪器，监测方法 ⑶ 空气样品的采集方法和采样仪器：直接采样法、富集采样法，采样仪器，采样频率，采样记录， 大气中污染物浓度表示方法与气体体积换算 ⑷ 气态和蒸气态污染物质的测定：SO⑵、NOX、CO的的测定，光化学氧化剂和臭氧的测定，硫酸盐化速率的测定，氟化物的测定，其他污染物的测定 ⑸ 颗粒物的测定：TSP、IP的测定，自然降尘的测定，TSP中主要组分的测定 ⑹ 降水监测：布设采样点的原则，样品的采集，降水中组分的测定 ⑺ 污染源监测：固定污染源监测，流动污染源监测 ⑻ 标准气体的配制：标准气体的制取，标准气体的配制方法 2、重点与难点 根据污染源的特点布设采样网点、根据污染物的特点及监测目的正确选择采样仪器和采样方法、大气质