美术小返课题研究实施方案.docVIP

美术小课题研究实施方案 一、研究的课题 美术教学让孩子在情境中丰富情感体验的研究 二、研究的背景 初中教育艺术教育是以培养学生对艺术的爱好，丰富他们的感性经验，启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣为目标。学生进行美术创作不仅是表现他们的所知，更把自己的思想情感也融入其中。美术活动应成为孩子表达所知、所想、所感的天地。而教师的作用主要在于激发学生感受美、表现美的情趣，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据学生的发展状况和需要，对表现方式和技能做适时、适当的指导。情景性教学是教师在指导学生美术教学时所用到的教学形式之一。 三、研究的目的 本课题的研究目的旨在对学生进行情境创设，引发了学生的兴趣，激发起他们的求知欲，也使课堂的气氛变得活跃起来，同时更增加了师生之间的互动，让学生也参与到教学中，让美术教学建立在学生丰富情感上，收获的更多。 四、研究的主要内容 是在美术课堂上利用情境教学，恰当地运用教学策略和教学方法；准确地表述和呈现教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；运用现代教育技术进行美术教学。探索和研究多种方式的情境教学，激发学生对美的体验。 五、研究方法 1、行动研究法 2、调查研究法 3、经验总结法 4、文献研究法 六、实施步骤（研究分为四个阶段） 首先，采取方案式