美的s术写生实训计划.docVIP

美术设计与制作专业素描、色彩写生实习计划 实习目的 美术设计与制作牵涉面很广，它的应用已无处不在，装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统专业培养的人才。因而，美术设计与制作能力已成为衡量电美专业学生业务素质与能力的突出标志之一。 该专业的学生进校后首先要经过素描、色彩、速写课程的学习，对绘画基础有了一定的了解，且能够绘制作品，培养学生的动手能力，为学生求职打下良好的基础。 （二）教学实习是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生就业前实践技能的重要场所。 （三）通过这次实习，是学生能够将理论知识运用到实践中，加深对理论知识的理解，使学生掌握一定的操作技能，培养学生独立思考、独立工作、拓展思维的能力。 实习要求 为了确保实习顺利进行、圆满成功、培养学生良好的习惯、提高个人素质，特制定实习要求如下： 严格遵守美术室管理要求； 实习安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备； 实习室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖； 禁止在实习室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论； 注意个人形象，按照职生内务管理条例着装； 不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏，及时向指导老师报告； 不准无故迟到、早退、旷课，若有特殊情况，需事先请假，征求班主任老师的许可； 3次迟到算旷课1节，旷课3节以上，实习成绩不及格。 每一个实习时间内，不准随意离开实习室，若有急事，需征求指导老师同意方可离开； 按规定时间、规定格式上交实习报告及实习作品。 实习场所及指导老师安排： （一）实习场所：图书馆二楼美术室； （二）指导老师安排：周合欢、方辽、廖燕。 实习进度安排： 实习项目 实习时间 课程实习内容 课时 素描、色彩 5月5日 讲解、绘制整体框架 6 素描、色彩 5月6日 铺色调 6 素描、色彩 5月7—9日 调整细节——综合调整 18 素描、色彩 5月12日 调整细节 6 素描、色彩 5月13日 铺色调 6 素描、色彩 5月14—16日 调整细节——综合调整 实习内容： （一）素描 绘制整体框架； 按照从“整体——局部——整体”的绘制方法，首先利用绘制整体框架的理论知识进行构图。 铺整体色调； 具体刻画； 4、全局调整。 （二）色彩 1、绘制整体框架； 2、铺整体色调； 3、刻画静物细节，整体调整。 实习考核办法： 实习成绩考核内容有实习表现与态度（20%）、实习操作过程和实习内容掌握程度（50%）、实习报告内容（30%）组成。考核成绩分为： 优：按要求完成绘画任务、书写出高质量的实习报告； 良：按要求完成绘画任务、书写出较好的实习报告； 中：按要求完成绘画任务、书写出符合基本要求的实习报告； 合格：按要求基本完成绘画任务、书写出符合基本要求的实习报告； 不及格：未按要求完成绘画任务、无实习报告。 实习报告格式和要求： 格式必须包括实习目的、实习准备、实习要求、实习内容、实施方案、实习结果、实习心得。实习报告统一用学校规定的纸张书写，每个实习报告内容不少于2页。实习报告书写要求如下： 1、每人必须撰写实习报告； 2、实习报告根据实习过程撰写，必须实实在在记录实习内容、步骤、结果和心得，要有自己的独到见解； 3、实习报告统一用学校规定的纸张书写，每个栏目篇幅不够，可注明另附纸张或书写在背面。要求自己清楚，书写工整，格式正确； 4、要求每位同学独立完成实习报告，若发现超过70%的雷同部分，则视为抄袭，实习报告作零分处理； 5、实习报告不需要封面，实习结束5天以内上交实习报告，由学习委员负责收齐，送至信息技术教研室，同时注明未交人员名单。 xxxx教研室 二0一四年三月二十日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，