义务教育标化学校建设软件资料管理目录.docVIP

义务教育标准化学校建设档案目录明细 班数：小学：城市12；农村6；初中18。班额:小学45人;初中50人。办学规模：小学：城市C24，农村C6；初中C18。班额:小学R45；初中R50。(核心指标1)(核心指标2)C1 1.中小学分布图(区教育局提供），图后配学校简介；学生班数、班额情况统计表（按年报表212、213数据)；学生数统计表（按年报表312、313数据）大班额统计表（平均班额人数统计，超标准班数统计）。教学、运动、生活等功能分区，区域分明。田径场要与教学用房距离保持25米。 校园选址和布局合理，具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。(普通指标13)C2 1土地使用证书；学校布局规划图（平面图）及说明；学校各室规划平面图及说明；学校周边环境、交通、危险设施情况（平面图、情况说明）；各区域的照片。校园平整，道路硬化，在显要位置设置旗杆、旗台；校园绿化、美化和人文化，环境优美和谐、特色鲜明。 (普通指标13)C3 1. 标注旗杆、旗台、绿化带的校园平面图及文字说明；体现校园绿化、美化和人文环境建设的图片；其他相关资料。中心城区城旧区学校、主城新区学校、中心城区以外地区非全寄宿制学校、全寄宿制学校生均用地面积，完全小学生均分别不少于11.4m2、15m2、20m2、32m2，初中生均分别不少于 11.4m2、20m2、 25m2、34m2。中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学、初中生均为11.40平方米，中心城区（主城新区）小学生均 15 平方米、初中生均20平方米；中心城区以外地区小学生均 20 平方米、初中生均25平方米。(核心指标3)C４ 1. 学校占地面积、建筑面积统计表；生均占地面积情况（统计表及文字说明）。小学建有100m直跑道（因条件限制可设60m直跑道)；小学12—18班、初中12班及以下规模学校建200m环形跑道；（因条件限制可不设，但能满足全校师生同时做操和开展体育活动)。每6个班至少有1个篮球场或排球场。 核心指标C5 C５ 1. 田径场地（平面图，附面积、跑道长度说明）；篮球、排球场地平面图（附面积说明）)体育设施分布情况（分布图及情况说明)；附各场地照片。绿化用地不低于学校用地总面积的30%。完全小学和九年制学校生均不低于0.5m2 ,初中不低于lm2。C6 1. 绿化用地（平面图，附面积比例、生均平米数说明）；绿化用地照片。生均小学、初中分别不低于5.66m26.66m2 ；学生宿舍完全小学每生5m2、初中每生5.5m2，食堂面积每生1.7m2。 学生食堂建筑面积，生均达到1.72平方米。(核心指标4)(普通指标18)(普通指标20)C7 1.学校占地面积、建筑面积统计表；2。生均校舍面积情况(统计表及文字说明)；宿舍面积（统计表及文字说明）；食堂面积（统计表及文字说明）。专用教室及辅助用房数量、面积均达到标准和要求。6班规模学校音乐教室、美术教室可与多功能教室兼用。 小学教室不小于54平方米，初中教室不小于61平方米；人均使用面积不低于1.2平方米。(普通指标14、(普通指标16)C8 1. 专用教室及辅助用房（数量、面积统计表及说明）；附各室的照片。办公用房数量、面积达到标准和要求。教学办公室按学科组或年级组设置。(普通指标16)C9 办公用房（数量、面积统计表及说明）。生活用房数量、面积达到标准和要求。非寄宿制学校食堂、开水房可兼用。(普通指标16C10 1. 生活用房（数量、面积统计表及说明）；相关照片。小学三层及以下、初中四层及以下；符合建筑抗震设计规范的要求；小学、初中教室分别不低于3.6米、3.9 米。 C11 1. 层数（拍照，注明层数及达标情况);教室、宿舍、功能室房高（拍照，注明房高及达标情况))防震等级（新建的图纸上有，旧楼把危房等级鉴定放上，说明至少不是D级危房）。建筑之间距离符合国家现行规划；教学及辅助用房采光、通风、取暖、装修符合标准要求。 C12 1. 楼间距、日照、窗台、玻璃、换气等的照片及说明；上网查有关规定，做达标情况说明。排水系统完善；小学（初中）女生每坑位使用人数12人（15人）、男生每坑位使用人数 25人(30人）、男生小便槽10m长的标准配备。小学（初中）女生每坑位使用人数15人（20人）、男生每坑位使用人数 30人(40人）、新建教学楼应每层设厕所。(普通指标17、19、 21)C13 1. 排水系统（学校图纸、学校排水管道平面图);厕所（平面图、照片、学生坑位统计表及达标情况说明）。课桌椅、黑板、多媒体电教设备、计算机等学生通用设备符合标准；常规教学设备的配置适合学科教学需求。C14 1. 账册；设备使用记载。计算机教室24班以上2间，生机比小学10:1、初中6:1;师机比小学3:1、初中 2:1。 生机比小学12:1、初中