九上Leson 45 How safe is your home.docVIP

作者及工作单位 边亚荣 河北省高阳县布里中学? ☆指导思想与理论依据 指导思想与理论依据：英语新课程标准，英语教学大纲以及英语中考说明。 ☆教材分析 本课是第五册最后一个单元Unit 6 Accident 中的中间一节课，是一篇篇幅较长的阅读课。前面几节课涉及到了交通事故，学校活动中出现的事故，本节课的标题是:How safe is your home?通过介绍说明家庭中容易出现的事故。通过学习，了解并意识到家庭中的安全隐患，不仅掌握英语知识，也掌握一些安全知识。 ☆学情分析 本节课篇幅较长，是一篇阅读课，但是生僻的单词较少，理解起来还是难度不大的。本篇文章出现了大量的祈使句，需要学生掌握。再有就是一些相关的安全隐患，学生们可能不了解。尤其是来自厨房的安全隐患，因为孩子们接触较少。 ☆教学目标 1）知识与技能： 掌握词汇 prevent, bathroom, fire, instead, soap, edge 接触词汇 slip, baking soda, electrical appliance, drown 词组be careful/take care prevent these accidents hurt oneself fall off… put out a fire start a fire on/at the edge of leave ... alone 祈使句 Be careful with knives！ Keep the floor dry. Don’t stand on chairs. Never leave small children alone ... 能力 学会使用祈使句 2）过程与方法：借助多媒体、实物、图片、录音机等教学工具，采用师生，生生及生本交流等多种形式，通过运用，启发，引导，提问，归纳等多种教学方法，由易到难引导学生突破重，难知识点。 3）情感与态度：了解家内不安全隐患，培养安全意识。 ☆教学重点和难点 掌握本课四会词汇及词组，并能熟练运用； 能学会使用祈使句。 ☆教学过程 ? 教学环节 教师活动 预设学生行 为 ? 设计意图 ? Step1: Leading-in ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step2: presentation ? ? ? ? ? Step3: listenig ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step4: Reading ? ? Step4: Reading and talking (Safety tips to prevent accidents in the kitchen and in the bathroom) ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step5: Let’s talk！ ? ? ? ? ? ? ? ? Step6: Summary ? ? ? ? ? Step7 Exercises ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Step8 Homework ? ?1.Greet the whole class. 2. Make a short dailogue with the students. T: Good morning. How are you? T:I hope you will be well soon. Be careful, accidents happen everywhere! ? Now let’s have a look some accidents. A traffic accident, a fire accident, an electricity accident, a sports accident, a poison accident, a water accident （学习单词：fire, electrical, appliance, poison, drown, prevent） ? T: These accidents may happen outside. But is it safe at home? ? What place do you think is safer--- outdoors or your home? T: Is your home really safe? Let’s learn “Lesson 45: How Safe Is Your