八年级政治册_第四课单元测验_人教新课标版.docVIP

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中。只有一项最符合题意。请把它选出来) 1、我们成长路上的引路人是( ) A.老师 B.长辈 C.朋友 D.父母 2、教师要“为人师表”说明 ( ) A.教师要做学生的榜样 B.教师要做学生的朋友 C.教师与学生是不一样的 D.教师与学生的角色不同 3、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了( ) A.教师是人类文明的传播者 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 C.教师的言传不重要 D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理 4、1936年，毛泽东同志在与斯诺的谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨昌济先生的影响是分不开的。这说明 ( ) A.学生要善于和老师沟通 B.师生交往是学校生活的重要内容 C.要建立平等、民主、和谐的新型师生关系 D.老师在我们成长路上发挥着巨大的作用 5、古人云：“亲其师而信其道”是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明(　　) A.我们要相信老师　　　　　　　　　B.老师与学生的关系不佳 C.老师与学生要多沟通　　　　　　　D.师生之间欠缺信任 6、在现代教育教学中，建立新型师生关系的基础是：…　　　　（ ） A、学生大胆 B、教师威严 C、规章制度 D、民主平等 7、在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是：……　（ ） A、尊敬老师 B、善于和老师沟通 C、感谢老师 D、报答老师 8、你认为和谐的师生关系应该包括：……………………　　　　（ ） ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 ④教学相长 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 9、人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是：…………　　（ ） A、要考虑到犯错者的情感——不伤害老师 B、让别人去说 C、直截了当地说 D、大胆质疑 10、你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是：…　（ ） A、结合老师的相貌特征给老师取绰号 B、随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 C、向老师请教时，主动让座，自己站着听 D、经常向同学打听老师的隐私 11交往是一门艺术，沟通需要方法。在师生交往中，我们应该做到： ①学会角色互换　　②注意场合　　　③得理不饶人　　　④礼貌待师　　⑤言听计从 A、①②③　　B、②④⑤　　　C、①②④　　　D、②③⑤ 12、下列对师生交往和师生关系认识正确的是 （ ） A 师生交往和师生关系只有在校园里才会有 B 喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 D 只尊敬教我们的老师，其他老师靠边站 13.融洽的师生关系 （ ） ① 有利于我们快乐的学习 ② 有利于我们身心的发展 ③ 有利于我们精神的生长和充盈 ④ 有利于激发我们探求知识的愿望 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 14、“为学莫重于尊师”这句话说明 （ ） ①师生关系会影响学习质量 　　　 ②尊重老师，是我们应有的道德 ③道德的学习很重要 　　　　　　　 ④好学者尊师 A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④ 15、化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，始于（ ） A、道歉 B、主动沟通 C、正确的方法 D、尊敬老师 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.C 13.D 14.D 15.B 二问答题 16、有人说：随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径是益多样，我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。教师职业可有可无。你认为？为什么？ ?这种观点是错误的。因为：教师的职责是教书育人，不只是传授知识。知识是可以通过各种方法获取