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- 2016-12-23 发布于湖北
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幼儿心理学 《绪论 》 高荣贞 第三课时 复习巩固: 1、脑是心理的器官。 2、各主要中枢在大脑上的定位。 学习目的: 1、了解脑的基本结构与机能,各主要中枢在大脑上的定位 2、知识的学以致用,会把这些理论运用到实践中 学习重难点: 1、明确大脑皮层是人的心理现象要的机能结构 2、了解脑的基本结构与机能 3、两种反射的概念及分类 学习方法: 阅读法、分析法 第二节 关于心理现象的本质 一、 心理和脑的机能结构 脑的主要机能结构一般有以下三种。 (一)、调节张力或觉醒的结构 也就是让人保持清醒的结构。 人只有在觉醒状态下才能接受与处理各种信息。睡着后,什么也不知道,只有觉醒是我们才能听课、学习、吃饭等等,没有人能在睡觉或昏迷的时候能唱歌、跳舞的吧? 那么人要保持清醒状态靠什么来调节呢?就要靠脑的调节张力或觉醒的结构来实现。脑干的网状结构是调节皮层张力、保持觉醒的特殊组织。假如,有人头部被打撞以后会出现昏迷现象,这就是调节张力或觉醒的结构发生了问题。 (二)、接受、加工和保存信息的结构。 我们人之所以能认识别人,下次见面时还能认出来,就是这一结构起的作用。 分三个区: 1、一级区:(即投射区)从不同感受器传入的各 种感觉信息,直接投射到皮层上各自的一级区,形成各种感觉。 2、二级区:(外围区)在一级区的外围,它主要是整合一级区分出的信息。 3、三级区:位于不同感觉中枢
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