必修一第二章基本初等函数导学案【参考】.docVIP

必修一第二章基本初等函数导学案【参考】.doc

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2.1.1 指数与指数幂的运算(1) 学习目标 课前预习 (预习教材P48~P50,找出疑惑之处) 概念 (1)n次方根— 。 (2)根式— 。 2. n次方根的表示: n的分类 a的n次方根的符号表示 a的取值范围 n为奇数 n为偶数 根式的性质 (1) (n∈N*,n>1) (2) . 课中学习 探究新知(一) ① 如果 ,那么 就是4的________________; 如果 ,那么3就是27的_____________________; ② 如果 ,那么x叫做a的______________________; 如果 ,那么x叫做a的______________________; 如果 ,那么x叫做a的______________________; 总结: 类比以上结论,一般地,如果 ,那么x叫做a的______________。 探究新知(二) 计算:① 64的3次方根;-32的5次方根。 ② 4的2次方根;16的4次方根;-81的4次方根。 ③ 0的n次方根。 总结:n次方根的性质和表示: 根式的定义: 理解新知: 根式 成立的条件是什么? 探究新知(三) ① 根式 表示什么含义? ② 等式是否成立?试举例说明。 总结:常用等式 ① ② ※ 典型例题: 例1:求下列各式的值: (1) (2) (3) (4) 反思: ①若将例1(4)中的条件 改为 ,结果是__________; ②若将例1(4)中的条件 去掉,结果是_________________。 试试:若a≥1,化简. 学习小结 ①n次方根的概念和表示;②n次方根的性质;③运用两个常用等式进行根式的化简和求值。 课后练习 ※ 自我检测: 1. 的值是( ) A.3 B.-3 C. D. 2.下列格式正确的是( ) A. B. C. D. 3. 若,则实数a的取值范围是( ) A . B. C. D. R 4.①16的4次方根是__________;② -128的7次方根是___________。 5.等式:①;②;③;④,其中不一定正确的是 。 6.计算. 7.设 ,化简 的值。 2.1.1 指数与指数幂的运算(2) 学习目标 1. 理解分数指数幂的概念; 2. 掌握根式与分数指数幂的互化; 3. 掌握有理数指数幂的运算性质。 课前预习 (预习教材P50~P52,找出疑惑之处) 复习1: (1)n次方根— 。 (2)n次方根的性质— 。 复习2:整数指数幂的运算性质有哪些,用字母表示出来。 思考:整数指数幂的运算性质是不是适用用分数呢,如果是的话,分数指数幂的性质该怎样表示呢? 【知识链接】 1.对于代数式的化简结果,可用根式或分数指数幂中的任意形式,但不能同时出现根式或分数指数幂的形式,也不能既含有分母,又含有负指数. 2. 根式化成分数指数幂的形式,若对约分,有时会改变的范围. 课中学习 小组讨论:a0时,, 则类似可得 ; ,类似可得 . 新知:规定正数的分数指数幂意义为:; 例如: 反思:① 0的正分数指数幂为 ;0的负分数指数幂 . ②在分数指数幂中,为什么要规定a0? ③ 分数指数幂有什么运算性质? 总结:指数幂的运算性质:() ·; ; ※ 典型例题: 例

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