2016届人教版九年级化学第二轮复习专题四 常见气体的制取与净化(必考题分类word版有答案).doc

专题四　常见气体的制取与净化1. (’15泰安)下列有关实验室制取气体的说法错误的是(　　)装置①可作为CO的发生装置装置②干燥O时气体由a管进b管出装置③可用作O的收集装置装置④是收集CO气体的验满方法(’15合肥市50中一模)下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是(　　) ①H2　②O　③CO　④SO　⑤CH　⑥NH　　　　　　　B. ②④⑤D. ①⑤⑥ 3. (’15阜新)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器请根据它们的用途回答下列有关问题。 (1)写出下列标号仪器的名称：①__________________；__________。(2)使用仪器⑤的注意事项是________________(写出一点即可)。(3)利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳你选择的仪器是______________(填序号)反应的化学方程式为__________________________。(4)利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气你选择的仪器是______________(填序号)反应的化学方程式为__________________。(5)如果制得的氧气不纯你认为可能的原因有______________________(写出一条即可)。(’15黄冈)实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证。请回答： (1)仪器①的名称________。(2)图示装置中有明显错误的装置是__________________________(填序号)。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气可选取的收集装置是________(填序号)发生反应的化学方程式是：______________________________。(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质实验过程中观察到F中有气泡冒出澄清石灰水未变浑浊试分析其可能的原因______________________。(’15合肥市瑶海区一模)小华同学在实验操作考试时抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。 (1)小华要制取二氧化碳应该从以上药品中选择石灰石和________理由是________不选择木炭和氧气的理由是______________________________。(2)如图是小华实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)____ __，其中操作有误的是________。 (3)用制取二氧化碳的发生装置还可以制取________气体原因是__________________。(’15汕尾)如图是实验室常用的装置请根据要求回答问题： (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O的化学方程式为__________________________________选用的气体发生装置是________(填装置序号)。反应结束后若要过滤分离出二氧化锰除了玻璃棒外还需要补充的玻璃仪器名称是__________、________。(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH)，选用的气体发生装置是________(填装置序号)。 (3)上图中的C、D、E三种装置均可用图2的F装置代替。若用F装置进行排空气法收集CO从F装置的________(填“a”或“b”下同)口通入；若用F装置进行排水法收集O可先在F装置中装满水然后将O从F装置的________口通入。(4)将CO通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色加热后溶________________________。某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容： (1)写出下列仪器名称：a________________。(2)若用E装置收集氧气则氧气应从________(填“c”或“d”)口通入。(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳装置C相对于装置B在操作方面的优势是____________________若用F装置收集CO并测量生成的CO气体的体积则在水面上加一层植物油的目的是________________________________。(4)请写出实验室制取H的化学方程式： _________________________________。(’15新疆建设兵团)通过一年的化学学习相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。 (1)写出图中①的仪器名称：________________。(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气他选择的发生装置是________反应的化学方程式为________________________________。(3)实验过程中马明同学观察到装置F的水变成红色这是因为__________________的缘故。为了防止实验过程中出现上述现象相应的改进措施是____________