《三峡》中考复习ppt课件.pptVIP

4.请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（4分） 雄奇壮丽（或壮美、雄壮）；示例一：一水护田将绿绕，两山排闼送青来 ；示例二：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低；示例三：仍怜故乡水，万里送行舟。 二、阅读下面两篇文言文，完成1～4题。(12分) 【甲】《三峡》全文 【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言，水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪贔怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口，方知《慎子》，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自《水经注·河水·孟门山》） 1. 解释下列句中变色词的意思。（2分） (1)哀转久绝 绝： (2)兼孟门津之名矣 津： 2. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)水非石凿，而能入石。 即使是骑着快马，驾着风，也没有这么快。 水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。 渡口 断绝、消失 【解析】（1）句“虽”是“即使”意思；“奔”原意为快马，此处应译为“奔驰的快马”；“以”应译为“如此，这么”。（2）句注意两个“石”，前一个“石”代指石匠，后一个“石”是石头的意思。 3.请分别找出【甲】【乙】两文中表现水的流速之快的句子。（4分） 【解析】题干要求找出写水流快的句子，阅读【甲】【乙】两文，【甲】文第二段主要写了三峡水流速快、流量大的特点，其中“有时……不以疾也”写三峡水流速快。而【乙】文则在结尾借用《慎子》之言表现出龙门水的流速之快，与【甲】文有相似之处，故将《慎子》之言写出来即可。 【甲】文：有时朝发白帝，暮至江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【乙】文：下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 4. 【甲】【乙】两文均写到了水，两篇文章中写水的写作手法一样吗？（2分） 【解析】【甲】文第二段第一句“至于夏水……”是正面描写，第二句“或王命急宣……”，侧面描写路程长，却用时短，说明“水势大，水流急”。第三段还写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动态之美，衬托出绿潭的静，动静结合。 【乙】文写河道宽阔、水汽像雾一样、波浪直奔下游，都是正面描写，形象而生动地表现出其气势之宏大。而借用《慎子》之言，属于侧面表现水流之快。故【甲】【乙】两文的写作手法一样。 一样，【甲】【乙】两文均采用正侧面相结合的手法来写水。 【参考译文】【乙】孟门，就是龙门的入口。实际是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔。水被山所夹的很长一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人远远看上去，人好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去，我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 尾页 首页 目录 知识梳理 金题演练 2016湖南文言文常考字词分类梳理 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 四、三峡 知识梳理 第一部分 写山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。 1.词语解释 （1）自三峡七百里中 自： (2)略无阙处 略