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天净沙·秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 学习提纲: 读通读顺课文,注意读准下列词语的读音: 潺潺、婀娜、干涸、点缀、螃蟹、 唱和(hè)、粼粼的波纹。 2.速读课文,按“流水→小桥→人家”的思路把课文分成三段,每部分有什么特点? 3. 读了课文,你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?举例说说你是从什么地方体会出来的。 第一组: ◆我爱我的老家,那是我出生的地方。 我家只有几间矮小的平房,我出生的 那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但 我非常爱它。 ◆那段日子,深深地印在我的脑海中。 那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。 读读三组句子,体会一下作者表达感情 的方法有什么特点。 第二组: ◆我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头, 寻找小鱼、小虾小螃蟹。我们并不是捉来吃, 而是养在玻璃瓶里玩儿。 ◆我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下, 让流水把它们送到远方。 ◆我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢茶 树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到 茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 读读三组句子,体会一下作者表达感情 的方法有什么特点。 第三组: ◆一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼麟的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 ◆有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。 ◆清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。 板书设计: 流水:美丽 自然 ↓ 小桥 ↓ 人家:闲适 恬淡 喜爱、赞美、怀恋、思念家乡 练习提纲: 1、清晨,你推开窗子,发现外面下着淅淅沥沥的春雨。请运用直接抒情和间接抒情来抒发你的春雨的喜爱吧! 2、 背诵《天净沙·秋思》。
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