《天鹅的故事》PPT课件(苏教版四年级下册语文第二课时).pptVIP

学习目标 从重点词：“腾空而起”、“石头似的”、“重重的”中体会到了老天鹅的奋不顾身；又从“镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次——”的省略号中体会老天鹅的顽强，领会老天鹅的自我牺牲精神。寻找身边齐心协力的例子。 初读课文，自主探究 1、文中哪些地方打动了你？为什么？ 16.天鹅的故事 第二课时 2、第八自然段中老人离天鹅那么近，为什么没向天鹅开枪，却把枪挂在了肩头，悄悄的离开了呢？如果你是这位老人，此刻你心里是怎么想的？ 因为老人目睹了天鹅为了生存，以身体和生命为代价，英勇破冰的感人场面，从心里喜爱和敬佩这群勇敢、顽强的天鹅。 从此以后，这支枪就一直挂在墙上，再也没有动过。 第五自然段中哪些词语让你最感动？ 腾空而起、重重地扑打……. 你觉得老天鹅怎样？ 顽强、勇敢、为其它同类着想。 第六自然段中哪些句子表现出了天鹅们的“齐心协力”？ “破冰勇士”指的是谁？为什么说它顽强？ 这群天鹅干得怎么样？表现他们怎样的品质？ 都投入、齐心、欢快 团结一致 自主探究，小组交流： 故事中出现了三次天鹅的叫声， 分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？ 这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜——克哩——！” 第一次： 着急、失望 突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。 冰封湖面，没有吃的，怎么办？ 事情的起因 第二次： 一只老天鹅带领天鹅群破冰 湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 激动人心 事情的经过 第三次： 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！” 胜利的欢呼 破冰成功 事情的结果 在这三次叫声中，最能感动你们的是哪一次？ (第5自然段到第6自然段)　 请你在这两个段落中，画出最能打动你的语句或字词，然后读给同桌听，用心读出你的感受。 课文哪些自然段写了第二次叫声? “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。” 破冰勇士 “接着是第二次，第三次……” 学了这篇课文，你觉得天鹅们破冰成功、取得胜利最重要的原因是什么？ 团结的力量：齐心协力、共度难关！