西南交通大学从网络教育专科总结报告写作要求.docVIP

附件一 西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求 一、总结报告的目的 总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。 二、总结报告的内容要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容：简要学习的时间、成绩效果下一步学习的设想、安排 3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000字。 三、成绩评定 学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。 四、撰写规范 总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。 附件二 西南交通大学网络教育专科 总结报告 学习中心 专 业： 学 号 姓 名 西南交通大学网络教育学院制 二〇一四 年 十 月 二十 日填写  写作要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容：简要学习的时间、成绩效果下一步学习的设想、安排 3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。 5、总结报告篇幅不低于2000字。 6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责存档。  题目：建筑工程技术（工民建）总结报告 正文： 一、导语 本人于2012年9月来报考了西南网络教育学院专业。通过入学考试，成为西南交通大学网络教育学院的一份子。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从什么都不懂的普通打工人员成长为一名有理想有抱负的社会青年。通过在“学习导航”进入了学习的大门之后，我的世界从此多了一分不一样的精彩！在我工作之余有了更好地接触自己工作内容的机会。在校领导的亲切关怀和任课老师具体指导下，我在西南交通大学网络教育学院遵行精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事的校风和校训，严格遵守原则，珍惜难得机遇，专心致志抓学习，开动脑筋勤思考，扎扎实实求提高，比较圆满地完成了建筑工程技术（工民建）总结报告学习的任务。 二、在学习方面 我能认真学习各门网络教育课程，积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。 第一学年，我通过“学习导航”进入了学习之门，对我来说无疑是很好的教学模式。视频课件细致周到的讲解，不但能让我们完成所有学科的讲解，还可以根据自己的需求去巩固加深！在第一学期里面还让我对以前落下的英语和计算机等实用的技术有了进一步的加深和提升。建筑学概论等理论课程使我对自己工作的建筑行业有了进一步的接触，系统全面的了解了这一行的前景。接下来的学年里，我又不断的学习了工程测量混凝土与砌体结构土力学及地基基础建筑工程概预算当今的社会是信息的社会，参加工作多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力，网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，合理利用空闲时间，达到学习的目的。 网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。 ??充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常查阅这些东西，并且持之以恒的坚持