- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
读《孟尝君传》 (王安石)
班级: 姓名:
【知识连接】?
(一)了解作者:?
?????? 王安石,字介甫,王安石是北宋的名相,同时也是一名杰出的思想家、文学家。宋神宗时期,王安石积极推行“新法”,与以司马光为首的保守派展开斗争,确保“新法”的颁布实施,被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。王安石的诗文造诣也很高,名列唐宋八大家之中,他的文章《伤仲永》,情理兼具;他的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的诗句,至今仍脍炙人口。我们学过他的诗《登飞来峰》。
生前封荆国公,死后谥号“文”。北宋真宗天福五年(公元1021年)出生在官宦之家。?
(二)了解背景?
1、《孟尝君传》是王安石读过《史记·孟尝君列传》后写的随笔,全篇只有八十八个字?,短小精悍、字字警策。?
2、由于通过养士的方式可以大量集中人才,既能迅速抬高自己的政治声誉,以号召天下,又能壮大自己的政治力量,以称霸诸侯,所以上层权贵们争相礼贤下士,不拘一格地网罗人才,形成了“士无常君,国无定臣”的人才流动和人才竞争的大好局面。对社会发展起着极大的推动作用。?
战国时代,养士已成为上层社会竞相标榜的一种时髦风气。养士之规模也是春秋时期所不能望其项背的。?
秦相吕不韦、燕太子丹、“战国四公子”,门下都收养有千人以上的门客。他们均以养“士”著称。孟尝君的封地是拥有万户以上人口的薛邑,但他薛邑的收入还不足以供养门客。?
孟尝君,姓田,名文,是战国时齐国的公子,他与当时赵国的平原君,楚国的春申君,魏国的信陵君,称为“战国四公子”。孟尝君当时有食客数千,可谓宾客盈门、谋士云集。
【预习导学】
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。嗟呼!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
1 选自《临川先生文集》。
2 称:称颂,赞扬。
3 士:士人,指、贤士、人才。
4 归:归附,投靠。
5 卒:终于,最终。
6 赖:依仗,依靠。
7 特:只,仅,不过。
8 鸡鸣狗盗:孟尝君曾在秦国被秦昭王所囚,有被杀的危险。于是他就向秦王的爱姬求救,秦王的爱姬向他索要白狐裘,这个条件令孟尝君很为难,因为白狐裘只有一件,而且已经赠予秦王了,他的食客中有个能为狗盗的人,就在夜里装成狗混入秦宫,偷得狐白裘,用来贿赂秦昭王的宠妃,孟尝君得以被放走。但是秦王马上又后悔了,连夜派人追赶。孟尝君一行人逃至函谷关时,正值半夜,关门紧闭,按规定要鸡鸣以后才能开关放人出去,而此时追兵将到。于是他的食客中有会学鸡叫的人就装鸡叫,结果群鸡相应,骗开城门,逃回齐国。
9 雄:首领。
10 耳:罢了。
11 擅:拥有。
12 宜:应该
13 南面:指居于君主之位。君王坐位面向南,故云。
14 制:制服。
15 夫:发语词。
【自主学习】?
1.熟读课文,给下面的字注音。?
嗟(???)? 岂(????)? 擅(????)
2.请你结合课下注释以及自己平时的文言积累,在作业本上通译全文。??
3.研读课文??小组合作讨论并宣读讨论结果?
(1)世人对孟尝君的传统看法是 ??
(2)作者把孟尝君门下的“士人”称作 ;因此将孟尝君称作 。
(3)作者心目中的“士”应是 的人。???
(4)“士之所以不至”的原因是 ????
(5)王安石驳斥世人观念的根据是 ??
140字 (6)结合你所知道的历史知识,说说你是否同意作者的说法?说说理由。??(5分)
4.总结论证过程。?
本文驳斥“ ”这一传统说法,摆出这一论点,接着写出这一论点的两个
您可能关注的文档
- (园林制图).doc
- (给学生)单链表基本操作算法.doc
- 10种最基本的思维方式思考致胜.docx
- 142热机效率.doc
- 12个名人故事.doc
- 15秋地大《玉雕与玉器》在线作业二答案.doc
- 2014年4季度电力行业政策环境综述.doc
- 2014飞翔笔试复习题2.doc
- 2015年中考复习修辞与仿写教学案.doc
- 3D打印理论与实践教师培训计划.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)