2017高考化学一轮复习 专题二十五 实验方案的设计与评价 考点一 制备实验方案的设计与评价教学案.docVIP

专题二十五　实验方案的设计与评价 考纲展示　命题探究 1　气体物质的制备实验 (1)气体实验的操作顺序 ①安装顺序 a．由下到上(如制氯气的发生装置安装顺序是：放铁架台→摆酒精灯→固定铁圈→放置石棉网→固定圆底烧瓶)。 b．从左到右(如制氯气：发生装置→净化装置→收集装置→吸收装置)。 c．先塞后定(把带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器)。 ②加试剂顺序 固体先放入，液体后滴加(即先固后液)。 ③其他操作顺序 先检验气密性，后装入药品(便于在装置漏气时进行调整或更换仪器)，最后点燃酒精灯(所有准备工作完毕后)；在连接导管时，应长进短出；量气装置的导管应短进长出；干燥管应大口进，小口出。 (2)常见气体制备的反应原理 气体 反应原理 O2 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO32KCl＋3O2↑ 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑ 2H2O22H2O＋O2↑ 续表 气体 反应原理 H2 较活泼金属(如Zn、Fe)与稀强酸(如稀硫酸、盐酸，但勿用硝酸或浓硫酸)的置换反应 CO2 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O Cl2 MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O NH3 2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋2H2O＋CaCl2(实验室亦常用浓氨水中加NaOH固体来制取少量NH3) SO2 无水Na2SO3粉末与中等浓度硫酸进行复分解反应：Na2SO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋SO2↑ NO2 Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O NO 3Cu＋8HNO3(稀)3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O C2H4 CH3CH2OHCH2===CH2↑＋H2O C2H2 电石与饱和食盐水进行反应： CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑ (3)常见气体制备的发生装置 (4)常见气体的净化与干燥装置 液体干燥剂 固态干燥剂 固体，加热 装置 常见 干燥剂 浓硫酸(酸性、 强氧化性) 无水氯化 钙(中性) 碱石灰(碱性) 除杂试剂 (Cu、CuO、 Mg) 可干燥 的气体 H2、O2、Cl2、SO2、CO2、 CO、CH4、N2 H2、O2、Cl2、SO2、CO、 CO2、CH4 H2、O2、N2、CH4、NH3 可除去 O2、H2、 CO、N2 不可干 燥的气 体 NH3、HBr、 HI、H2S等 NH3 Cl2、SO2、 CO2、NO2、 HCl等 — (5)常见气体的收集方法 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应且不溶于水 收集的气体密度比空气大，且与空气密度相差较大，不与空气中成分发生反应 收集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 收集装置 a b c 适用 气体 O2、H2、NO、CH4、C2H2、 C2H4 O2、CO2、Cl2、 SO2、NO2、HCl H2、CH4、NH3 学霸巧学卡 (1)NO不能用排空气法收集(2NO＋O2===2NO2)。 (2)气体密度与空气相近的不用排空气法，例如CO。 (3)有毒气体(Cl2、SO2、H2S等)用排空气法收集时，要在密闭装置内进行。 (6)尾气的处理 ①转化处理 对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为无毒、无害的气体，再排放到空气中。实验室中常见有毒气体的处理方法如下表： Cl2 SO2 NO2 H2S HCl NH3 CO NO NaOH溶液 CuSO4溶 液或NaOH 溶液 水 水或 浓硫酸 点燃 与O2混合后通 入NaOH溶液 ②直接排空处理：主要是针对无毒、无害气体的处理。如N2、O2、CO2等。 ③尾气处理装置 a．在水中溶解度较小的有毒气体，多数可通入烧杯中的溶液中，用某些试剂吸收除去(如图甲)。如Cl2、NO2均可通入NaOH溶液中除去。 b．某些可燃性气体可用点燃或转化的方法(如图丙)。如CO、H2可点燃或通过灼热的CuO除去。 c．收集法，如图丁，尾气也可以采用收集的方法，如CH4、C2H4、H2、CO等。 d．对于溶解度很大吸收速率很快的气体，吸收时应防止倒吸，典型装置如图乙。常见的防倒吸装置还有如下改进图(以NH3的吸收为例，未注明的液体为水)。 　2　常见几种非气态物质的制备 (1)选择最佳反应途径 ①用铜制取硫酸铜 2Cu＋O22CuO、CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。 ②用铜制取硝酸铜 2Cu＋O22CuO、CuO＋2HNO3