2015修辞之9-10(课件稿).docVIP

第九节（下） 修辞中常出现的问题 Section 9 Recurrent Problems in Rhetorical Activities 关于“消极修辞 常见的失误与评改”（第九节·上），本章前三节之后 已经介绍—— 一、词语选用不精当（包括词语表意不确切、感情色彩不相宜、语体色彩不相称） 二、韵律配合不协调（包括音节不匀称、平仄不相间、押韵不和谐） 三、句子表意不畅达（包括句式选择不恰当、句子不简练、句子表达不连贯） 下面，重点介绍的是 关于“积极修辞 常见的失误与评改”（第九节·下）—— 四、辞格运用不恰当（见教材P232-236） （一）比喻不当 ① 小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 ② 从走廊的那一头，走出白求恩和奥布莱安，记者们就像捕获到野兽似的扑上前去。 （二）比拟不当 ① 天气虽然不暖，蒲公英却已经开了，柔弱的茎上顶着小黄花，雄赳赳地站在路旁。 ② 秋雨跳着欢快的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。 （三）借代不当 ① 三十多颗心，就在这块新耕耘的土地上 踏出了一条新路，不到一个小时，把堆积在路边的一堆粪肥 担到了大车进不去的地块。 ② 月光里，一个披黑香云纱褂子的中年男子 显得满脸不高兴……张参谋 已经跨进门坎，越过天井，往堂屋里走去。短褂子跟着。 （四）拈连不当 ① 高大的白杨树像哨兵似的栽种在公路两旁。 ② 皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。 （五）夸张不当 ① 坚强的李刚 视死如归，然而他受尽了折磨，身躯已像草秆一般瘦。 ② 中国人民力量大，/指山，山搬家，/指地，地就陷，/指天，天就塌。 （六）仿词不当 ① 这项工作的意义不是很渺小，而是很渺大。 ②……老周惨死在日本鬼子监工的棍棒之下。老人回想着，眼眶里於满一层潮湿的泪雾。 （七）对偶、排比、顶真不当 ① 花明柳媚春光好，大江南北庆丰收。 ② 走进大门一看，啊，这里的一切是多么优美！高大的楼房，黄墙灰瓦，广阔的操场，碧绿的草坪，平平整整，挺拔的松树……真使人心胸为之一畅！ ③ 电影散场后，我徒步回家，回家路上骤然落雨，雨越下越大，大雨把我淋成了落汤鸡，落汤鸡的我很狼狈！ （八）映衬、设问不当 ① 红日跃上山巅，霞光万道，晴空千里，烟消雾散，山林金光闪烁；舟来船往，小溪人声鼎沸。时间过得真快，人们怀着焦急的心情问：“汽车怎么还不来呢？” ② 清晨，你一走进公园就可以看到 有的在打太极拳，有的在舞剑，有的在对刀等等。这就是我国 具有民族风格和悠久历史的武术运动，它深受广大群众的喜爱。可是，你是否知道 舞剑对身体有什么好处？武术有什么内容？太极拳是怎样产生的？ ● 辞格的选择　　辞格的选择 首先须遵守 修辞的三大原则（要切合题旨、要适切语体、要适应语境），此外还应注意 如下原则： （1）当用才用，避免过度。 （2）目的明确，选类精当。 　　 ※ 课堂练习：改正下列句子在辞格运用上的失误（教材P238“思考和练习九”第六题：答案详见《教参（四版）》P228）。 教材P236思考和练习九：第一、三、四、六题。 第十节 语体 Section 9 Style 一、语体概说 （一）什么是语体 语体是 适应语境和题旨 的需要 为实现交际功能而形成的 语言文字运用体式（教材P238定义：语体是为了适应不同的交际需要而形成的语言文字的体式）！ 注意：语体与文体 既有区别又有联系。 首先，语体不等于文体。语体是修辞学的一个重要概念，它是适应不同交际领域和交际目的 而形成的语言表达体系，其分类依据是运用的语言材料及其表现手段等；文体一般是指文章的体裁（有时也特指 文学的体裁），其分类依据是 文章的内容、结构与表现手法等。 其次，某些语体与某些文体 又恰好对应，例如语体中 韵文体内部的格律体、自由体，就正好与文体中 诗歌内部的格律诗、自由诗相对应。 （二）语体类型 语体的分类 多种多样，根据不同的标准 可以分出不同的类别。 一般情况下，根据交际方式，语体首先可以分为 口头语体和书面语体两大类。 根据交际目的 再作下位的分类，口头语体 又分谈话语体和演讲语体两种，书面语体 又分事务语体、科技语体、政论语体、文艺语体等四种。 当然，语体形式跟语言的表现形式 也有区别，口头语体和书面语体的典型表现形式 分别是口语和书面语，但口头语体和书面语体 并不等于口语和书面语。任何语体都可能运用口头表达形式或书面表达形式。例如科学语体 有书面的科学论文，也有口头的学术讲座；文艺语体 有书面的小说，也有口头的相声。 二、常见的语体（详见教材P238-246） （一）事务语体 事务语体也称公文语体，它是适应事务交往目的 而形成的语言体系。语言具有明确性、简