【金版学案】2016-2017学年高中物理 第一章 分子动理论 第六节 气体分子运动的统计规律检测 粤教版选修3-3.docVIP

第一章 分子动理论 第六节 气体分子运动的统计规律 A级　抓基础 ．下列关于气体分子运动的特点正确的说法是(　　)气体分子运动的平均速率与温度有关当温度升高时气体分子的速率分布不再是“中间多、两头少”气体分子的运动速率可由牛顿运动定律求得气体分子的平均速度随温度升高而增大解析：气体分子的运动与温度有关温度升高时平均速率变大但仍遵循“中间多两头少”的统计规律对错；分子运动无规则而且牛顿定C错；大量分子向各个方向运动的概率相等所以稳定时平均速度几乎为零与温度无关错．答案：(多选)在研究热现象时我们采用统计方法这是因为(　　)每个分子的运动速率随温度的变化是有规律的个别分子的运动不具有规律性在一定温度下大量分子的速率分布是确定的在一定温度下大量分子的速率分布也随时间而变化解析：大量分子运动的速率分布是有规律的可以用统计方法而个别分子的运动速率瞬息万变没有规律．故、C选项正确．答案：哪个科学家第一次提出了气体分子按速率分布的规律(　　)牛顿　　　　　　　B．布朗麦克斯韦 D．伽耳顿答案：(多选)对于气体分子在某个方向的运动描述正确的是(　　)在某些方向上多在某些方向上少分子在某个方向上的运动是由分子的受力决定的分子的运动方向具有随机性对大量分子而言朝各个方向运动的机会相等分子的运动方向随时改变解析：分子的运动方向由初速度和分子碰撞的合外力共同决定大量分子的运动具有统计规律．答案：(多选)对于气体分子热运动服从统计规律的正确理解是(　　)大量无序运动的气体分子组成的系B．统计规律对所含分子数极少的系统仍然适用统计规律可以由数学方法推导出来对某些量进行统计平均时分子数越多出现的涨落现象越明显解析：统计规律是对大量偶然事件而言的整体规律对于少量的个别的偶然事件是没有意义的．个别的、少量的气体分子的运动规律是不可预知的对于大量的气体分子的运动呈现出“中间多两头少”的统计规律所以选项、D正确．答案：级　提能力1859年麦克斯韦从理论上推导出了气体分子速率的分布规律后来有许多实验验证了这一规律．若以横坐标v表示分子速率纵坐标f(v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比．下面四幅图中能正确表示某一温度下气体分子速率分布规律的是(　　) 解析：由于大量分子的速率按“中间多、两头少”的规律分布故只有正确．答案：下列对气体分子运动的特点及解释错误的是(　　)气体很容易被压缩说明气体分子的间距较大气体分子间的作用十分微弱大量气体分子永不停息地做无规则运动分子间不断地发生碰撞而且碰撞频繁由于大量分子做无规则的热运动在某一时刻向任一方向运动的分子都有故分子沿各个方向运动的机会是不均等的大量分子做无规则热运动速率有大也有小但分子的速率却按照一定的规律分布解析：气体分子10r0，分子间的作用力十分微弱正确；大量气体分子在做永不停息地无规则的热运动且分子间碰撞频繁正确；分子沿各个方向无规则热运动的机会是均等的错；分子热运动的速率按“中间多两头少”的规律分布正确．答案：某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示图中f(v)表示v处单位速率区间内的分子数百分率所对应的温度分别为T(　　) A．TⅠTⅡTⅢ　　　　．＝T＝T解析：温度是气体分子平均动能的标志．由图象可以看出大量分子的平均速率：因为是同种气体则所以正确、C、D错误．答案：(多选)气体分子永不停息地做无规则运动同一时刻有向不同方向运动的分子其速率也有大有小下表是氧气分别在0 和100 时同一时刻在不同速率区间内的分子数占总分子数的百分比由表得出下列结论正确的是(　　) 按速率大小划分的/(m·s－1) 各速率区间的分子数占总分子数的百分比/ 0 ℃ 100 ℃ 100以下 1.4 0.7～200 8.1 5.4～300 17.0 11.9～400 21.4 17.4～500 20.4 18.6～600 15.1 16.7～700 9.2 12.9～800 4.5 7.9～900 2.0 4.6 0.9 3.9 A.气体分子的速率大小基本上是均匀分布的每个速率区间的分子数大致相同大多数气体分子的速率处于中间值少数分子的速率较大或较小随着温度升高气体分子的平均速率增大气体分子的平均速率基本上不随温度的变化而变化解析：由表格可以看出在0 和100 两种温度下分子速率在200 ～700 之间的分子数的比例较大由此可得出错误正确；再比较0 100 ℃两种温度下分子速率较大的区间的分子数所占比例较大而分子速率较小的区间的分子数所占比例较小．故的气体分子平均速率高于0 的气体分子平均速率故正确．答案：密闭在钢瓶中的理想气体温度升高时压强增大．从分子动理论的角度分析这是由于分子热运动的________增大了．该气体在温度T、T时的分子速率分布图象如图所示则T________(填“大于”或“小于”