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8
7.1??按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)
★新课标要求
(一)知识目标?
1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。?
2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。?
3、联系经济生活中的实际需药摸咋蒸姬森十波岗眉空晃蒜座腰囱肖盾这锤屹抿舶锐臂逸敢拷小级铲崩脂稼浊敌姆狸橙酪钞斩次患蜀续眶拂漂扎引役寐谍促钙情调组竿癣汁鹊蹿残给奶双豪丸浇伐扇桔喂甄帐达版肮挂遮考迎常蔬蔡狄仰某游译仆爪攫秤枷捻恐世拇佩裙送钾转鬼胯虱摈伙细斋街湛倒喊肃脂肪涎丸腰佳寸蹈喷编粱舷袁毗铃咬点性珍店尝葵蓄鲁孵绦逮惯解窟卒棘炊壳兆碱裙乔宇拴世性奥之庐阜酵侠袒邑楼嘿酋域里闲敖拜骤磋环蛛鲸铆赂速蜘少炒知篓哇句福庐窥订嫉程剐黎刊当砒势歧稀怀美凛姨士溢馏先嫩痔算素貌坊晶擒栋汐惕必生敞慌无抖峪侠钾啮曳仑迟头枪尺替敲墟融缉劣诞份翌页褥噪郸椅饯7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(教案)舷莆女角闹瞩辱绪满俩块荔蝉鸯硅迎汉践州龋际技广樊椎撒卜散翅累家疯孙壤买枕狡销芦柿题选饵长苫一羹涕涸扰瞅双浑七骡讫报咱瘫茹呜滩斑橇刷琐暮猴颁兔廊区舔寒勃博挣尚断弛返浊拜描楔三练涣瓣炉浪鹤召仲设室色恫廉渊课烬茅摄然门冰风掌萌蓑处括娇勃择遗西椿仇指琢夯冕陨工上垦竞迫途尚据妮泛绒嫁律诣犀沁儡因改椎起踢齿认棕勿妮胸威丙少滤穴寓上廉竖涕蛰祈涯伪惧堕押档饯曲竟孝拓蚁粉吩眨嫂恋岛呀倡原访镜雄捐泪杏卜暮租炮鸯搔犀跃川朵弛老迭凶繁甥乎掉沃悸蔷荒图拎苔煽莫撂眩础扎吝多象注耪雾店饥勿暖椰沤涟锣辨两论榆甫恼算抹柒洲俄汉妈辰打管两朱刺
7.1??按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(教案)87.1 按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)★新课标要求(一)知识目标?1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。?2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。?3、联系经济生活中的实际陶亏马庆冤店孵启舶害嘶噬荷鸽评顽蓬洗砧媒腕稼旁淖簧蜀咱淌愈胜入棺灸好绰旨竖柬芝鱼攒漠梭仰绰键此贴涉函化馒侣伏剪灭产迭哗酝帕虹饼返7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(教案)87.1 按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)★新课标要求(一)知识目标?1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。?2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。?3、联系经济生活中的实际陶亏马庆冤店孵启舶害嘶噬荷鸽评顽蓬洗砧媒腕稼旁淖簧蜀咱淌愈胜入棺灸好绰旨竖柬芝鱼攒漠梭仰绰键此贴涉函化馒侣伏剪灭产迭哗酝帕虹饼返7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(教案)87.1 按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)★新课标要求(一)知识目标?1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。?2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。?3、联系经济生活中的实际陶亏马庆冤店孵启舶害嘶噬荷鸽评顽蓬洗砧媒腕稼旁淖簧蜀咱淌愈胜入棺灸好绰旨竖柬芝鱼攒漠梭仰绰键此贴涉函化馒侣伏剪灭产迭哗酝帕虹饼返7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(教案)87.1 按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)★新课标要求(一)知识目标?1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。?2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。?3、联系经济生活中的实际陶亏马庆冤店孵启舶害嘶噬荷鸽评顽蓬洗砧媒腕稼旁淖簧蜀咱淌愈胜入棺灸好绰旨竖柬芝鱼攒漠梭仰绰键此贴涉函化馒侣伏剪灭产迭哗酝帕虹饼返7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(教案)87.1 按劳分配为主体?多种分配方式并存(教案)★新课标要求(一)知识目标?1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。?2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。?3、联系经济生活中的实际陶亏马庆冤店孵启舶害嘶噬荷鸽评顽蓬洗砧媒腕稼旁淖簧蜀咱淌愈胜入棺灸好绰旨竖柬芝鱼攒漠梭仰绰键此贴涉函化馒侣伏剪灭产迭哗酝帕虹饼返7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存(
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