创新能力试卷..docVIP

广州城建职业学院2010至2011学年第二学期 《 创新能力选修课》试卷 适用专业： 考试时间： 120分钟 共 6页 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 评卷人 得 分 一、填空题（共6道题，每空1分，共24分） 1、创造与创新的共同点有 、 、 。 2、收敛思维的特征是 、 、 。 3、判断下述事物属于哪类组合。 （1）鸳鸯火锅属 。 （2）可按不同年份更换内芯的记事本属 。 4、根据特性列举法的要求，请对课桌按下列提示进行特殊性性列举。 （1）名词特性 整体： 。 部分： 、 等。 （2）形容词特性 性质： 、 等。 颜色： 、 等。 （3）动词特性： 功能： 、 等。 5、创新包含 、 、 三个层面。 6、我们把思维开始时的切入角度，就叫做 。 得 分 二、选择题（共5道题，每题2分，共10分。每题均有一个或一个以上正确答案，请将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、漏选或误选均不得分） 1、智力激励法最基本的依据是（ ） （A）发散思维 （B）收敛思维 （C）想象思维 （D）联想思维 2、逻辑思维与创新思维关系的正确关系是（ ） （A）有的逻辑思维是创新思维，有的逻辑思维不是创新思维 （B）逻辑思维也是创新思维 （C）逻辑思维不可能有创新性 （D）逻辑思维与创新思维有互相交叉的关系 3、以下符合唯物辩证法的有（ ） （A）世界是物质的确良 （B）事物是普遍联系的 （C）事物是发展变化的 （D）事物是对立统一的 4、关于统一性的认识，错误的是（ ） （A）统一性是客观存在的，因此是不难被发现的 （B）统一性要在一定的条件下才能表现出来 （C）如果没有一定的条件，对立的双方的统一性就不是显性的 （D）在发展社会生产力的问题上，社会主义和资本主义有统一性 5、以下说法中正确的是（ ） （A）在运用辩证思维进行创新的时候，首先要解放思想，不受旧观念的束缚 （B）创新思维的过程中不允许出现错误 （C）创新思维允许在失误的基础上修正 （D）创新思维允许不断总结经验教训，逐步达到更高的境界 得 分 三、简答题（共5道题，每题6分，共30分） 什么是发散思维？ 逻辑思维的一般作用是什么？ 领导和管理的区别是什么？ 如何获得团队信任？ 工作沟通包含那些内容？ 得 分 四、简答题（共2道题，每题4分，共8分） 人与人在创新能力方面的差异适用于哪个创新基本原理？ 试根据“同物组合”的特征开展两件小发明。 得 分 五、图类测试题（共4道题，每题2分，共8分） 请用黑白图设计以下标志（图案简单易懂，不得有文字出现并须是独特和有创意的）。 禁止吸烟 （2）此处有禁止放羊 （3）请随手关门 （4）请勿吃太硬食物 得 分 六、开发创意题（共2道题，每题4分，共8分） 差异化是应对竞争的有效方法，试以“洗衣机”为例，运用创新技法对其进行差异化创新，提出2-3种思路。 环境研究所最近研究的新产品是一种一次性高效能的清洁湿巾