河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第5课《离骚》导学案 新人教版必修.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第5课《离骚》导学案 新人教版必修2 【学习目标】 1．了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观 2．诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力 3.了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句 4．了解浪漫主义诗歌传统的特征 【重点难点】 1．了解屈原生平及《楚辞》的一般特点 ?2．鉴赏重要语句，感觉屈原高尚的人格美 3．对关键词语的疏通理解 4．欣赏诗中的比兴手法，了解《离骚》的浪漫主义特色 【学习内容】 课前预习： 关于《离骚》 楚怀王三十九年（前300年）春，屈原被排斥流放在汉北。此间创作了《离骚》，《离骚》是《楚辞》的代表作，也是中国古代最长的抒情诗。全诗373句，2490字，运用美人香草的比喻、神话传说和丰富的想象，表达了作者鼎革图治的政治抱负和同腐朽势力作斗争的坚强意志，抒发了热爱祖国的炽烈感情，是我国浪漫主义长诗的鼻祖。?关于《离骚》的创作缘由，司马迁在《史记﹒屈原列传》中引刘安《离骚传》说“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》”，又说“屈原正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离