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- 2016-12-17 发布于重庆
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南京商业学校教案
授课日期 2015年9月14日 第4周 时 数 2 课型 新 课 课题 第4课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 教学
目标 认知:了解我国社会主义基本的经济制度和有关社会主义市场经济的基本知识,理解我国的基本经济制度的客观必然性和优越性;
情感体验:认同我国社会主义基本经济制度和社会主义市场经济体制,遵守市场规则,讲求市场道德,勇于竞争,拥护党和国家有关的方针政策;
3、运用:践行市场规程,遵守市场道德,贯彻执行党和国家有关发展社会主义市场经济的方针政策。 教学重点 公有制主体地位;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观必然性;市场经济对资源配置的基础性作用;社会主义市场经济的特点;市场经济规则的内容。 教学难点 树立正确的践行市场规程和遵守市场道德的意识。 教学资源 课本,练习指导书,网络 教法与学法 引导、自主探究相结合,讲授法,课上讨论等学生主体参与的教学形式。 学情分析
(含更新、补充、删节内容) 板书
设计 一、维护社会主义基本经济制度;
二、把握社会主义市场经济的特征。 教后记 本次课的教学取得了很好的效果,学生积极参与教学,课堂气氛活泼而有序。反思本堂课的教学,关注学生情感态度和价值观、实行知行合一;积极探索以活动教学为主的新教学模式;密切联系生活实际,实现课程生活化;大胆创新,促进学生发展,
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