[中学联盟]北京八中乌兰察布分校人教版选修2-2数学1.4.1曲边梯形的面积与定积分课件(共39张)资料.ppt

曲边梯形面积的近似值为 曲边梯形面积为 定积分的定义： 积分上限 积分下限 被积表达式 积分变量 被积函数 注意： 课堂练习： P39B.2 课堂小结： １．定积分的实质：特殊和式的极限． ２．定积分的思想和方法： 分割 化整为零 求和 积零为整 取极限 精确值——定积分 取极限 课后作业： P43 习题1-4 A 1.(2)(4);3. B 1.(2)(3) 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 观察下列演示过程，注意当分割加细时， 矩形面积和与曲边梯形面积的关系． 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 李军 牛顿:英国伟大的数学家、物理学家、天文学家,其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有发明了微积分. 　莱布尼茨:德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家，一位举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。 PK 教学目标： （1）体会“无限分割思想”求曲边梯形的面积； （2）理解定积分的概念； 1.4.1 曲边梯形面积与定积分 重点：定积分的概念； 难点：如何把曲线围成区域的面积转化成矩形面积的和。 （2）同学间讨论例1，体会 “无限分割思想”求曲边梯形的面积； （3）由例1归纳出“定积分”的定义（尝试做）。 自学指导： （1）找到“曲边梯形” 的定义； 阅读教科书p36,p38页（时间：5分钟） a b x y o 曲边梯形 课堂练习：体会例1解题思想完成下面问题 变式： 把区间【0,1】等分为4份、6份、9份，用小矩形的面积和求曲线 y = x2与 直线x=1，y=0所围成的区域的面积S的近似值。 说明：分三组同学算，算的时候分别取每个 小区间的左端点、右端点的纵坐标 作为小矩形的高。 （四个小矩形） （九个小矩形） 以上计算是用矩形面积近似取代曲边梯形面积 ?问题：随着矩形面积的增多，矩形面积和与曲边梯形的面积会发生什么样的变化？ 小矩形越多，矩形面积和越接近曲边梯形的面积． 观察下列演示过程，注意当小矩形增多时， 矩形面积和Sn与曲边梯形面积S的关系． 播放 显然：小矩形越多，矩形面积和越接近曲边梯形的面积． 例 1 ：求曲线 y = x2与直线x=1，y=0所围成的区域的面积。 解：将区间 [0, 1] 等分为 n 个小区间： 每个小区间的长度 过各分点做x轴的垂线，把曲边梯形分成n个小曲边梯形， 再分别用小区间左端点的纵坐标 为高， 为底作 小矩形，于是小矩形面积依次为： 则所有小矩形面积和 （图中阴影部分面积）为： 由此得到 因此上述过程也可以写为 注意：当小矩形增多时，矩形面积和越来越接近曲边梯形的面积 解法如下： ? p37思考讨论:求Sn并回答问题 动手做 注意：Sn与S的大小关系如何？ 解：将区间 [0, 1] 等分为 n 个小区间： 每个小区间的长度 例 1 另解：求曲线 y = x2与直线x=1，y=0所围成的区域的面积。 过各分点做x轴的垂线，把曲边梯形分成n个小曲边梯形， 再分别用小区间右端点的纵坐标 为高， 为底作 小矩形，于是小矩形面积依次为： 则曲边梯形的面积为： ？ a b x y o 求曲边梯形的面积：“特殊到一般” 曲边梯形如图所示，在区间[a,b]内插入(n-1)个分点， 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回 下页 返回 上页 下页 返回