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六年级上册：分数除法 一、分数除法的意义：分数除法是分数乘法的逆运算，已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 二、分数除法计算法则：除以一个数（0除外），等于乘上这个数的倒数。 1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。 ÷3= 3÷= ÷ ＝ ÷ ＝ 2、被除数与商的变化规律： ①除以大于1的数，商小于被除数：a÷b=c 当1时，ca (a≠0) ②除以小于1的数，商大于被除数：a÷b=c 当1时，ca (a≠0 b≠0) ③除以等于1的数，商等于被除数：a÷b=c 当 三、分数除法混合运算 1、混合运算用梯等式计算，等号写在第一个数字的左下角。 2、运算顺序： ①连除：属同级运算，按照从左往右的顺序进行计算；或者先把所有除法转化成乘法再计算； ②混合运算：没有括号的先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面，再算括号外面。 5?（+）? （－+）×48 ÷9+× （—）?+ 四、比：两个数相除也叫两个数的比 1、比式中，比号（∶）前面的数叫前项，比号后面的项叫做后项，比号相当于除号，比的前项除以后项的商叫做比值。 注：连比如：3：4：5读作：3比4比5 2、比表示的是两个数的关系，可以用分数表示，写成分数的形式，读作几比几。 例子：植树节，一班种了12棵，二班种了20棵，问一班与二班种树棵树的比值： 例：12∶20=＝12÷20==0.6 12∶20读作：12比20 注：区分比和比值：比值是一个数，通常用分数表示，也可以是整数、小数。 比是一个式子，表示两个数的关系，可以写成比，也可以写成分数的形式。 3、比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。 4、化简比：化简之后结果还是一个比，不是一个数。 （1）、 用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。 （2）、 两个分数的比，用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。 （3）、 两个小数的比，向右移动小数点的位置，也是先化成整数比。 ：0.625 25:100 1: 4.5：20 ： ： 4、求比值：把比号写成除号再计算，结果是一个数（或分数），相当于商，不是比。 5、比和除法、分数的区别： 除法 被除数 除号（÷） 除数（不能为0） 商不变性质 除法是一种运算 分数 分子 分数线（——） 分母（不能为0） 分数的基本性质 分数是一个数 比 前项 比号（∶） 后项（不能为0） 比的基本性质 比表示两个数的关系 附：商不变性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 （ ）÷5=6∶10==( )∶15 五、分数除法和比的应用 1、已知单位“1”的量用乘法。 例：甲是乙的，乙是25，求甲是多少？ 2、未知单位“1”的量用除法。（建议列方程答） 例: 甲是乙的，甲是15，求乙是多少？ 3、分数应用题基本数量关系（把分数看成比） （1）甲是乙的几分之几？ 甲＝乙×几分之几 （例：甲是15的，求甲是多少？ 乙＝甲÷几分之几 （例：9是乙的，求乙是多少？ 几分之几＝甲÷乙 （例：9是15的几分之几？ （“是”字相当“÷”号，乙是单位“1”） （2）甲比乙多（少）几分之几？ A 差÷乙=（“比”字后面的量是单位“1”的量） （例：9比15少几分之几？ B 多几分之几是：–1 （例： 15比9少几分之几？ C 少几分之几是：1– （例：9比15少几分之几？） D 甲=乙±差=乙±乙×=乙±乙×=乙（1±） （例：甲比15少，求甲是多少？（多是“+”少是“–”） E 乙=甲÷(1± ) （例：9比乙少，求乙是多少？） （例：15比乙多，求乙是多少？ 4、按比例分配：把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。 例如：已知甲乙的和是56，甲、乙的比3∶5，求甲、乙分别是多少？ 方法一： 方法二： 例如：已知甲是21，甲、乙的比3∶5，求乙是多少？ 方法一： 方法二： 方法二： 课后练习： 一、填空。 1、把 米平均分成3份，每份是（ ）米。 2、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的（ ）。 3