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- 2016-12-17 发布于河北
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(四)评价与交流: 通过活动,对今后的 学习和生活有何帮助。 七年级综合实践活动 第一阶段 (一)小组讨论, 确定子课题 1、粘贴画的历史渊源。 2、粘贴画的种类与特点。 3、粘贴画与绘画有何不同? 4、粘贴画的制作步骤有哪些? 5、制作粘贴画应注意的 事项是什么? (二)小组讨论,确定活动方案 1、针对小组子课题,如何去 收集材料? 2、设计本组作品,明确作品 材料、作品主题、设计 意图等。 (三)交流与评价 各小组派代表说明 本组的策划内容。 (四)总结并布置任务 以小组为单位,利用身边 常见的材料,制作一至 两副的粘贴画。 第二阶段 资料分享 一、粘贴画的历史渊源 二、粘贴画与绘画的区别 贴画是运用剪工和拼贴工艺,运用丰富的色彩、明暗调理、光影透视的三维立体空间,具有各类画种的特点。 绘画是一种在平面上以手工方式临摹自然或非自然,以期达到二维平面或三维效果的艺术,在中世纪欧洲,常将绘画称为“猴子的艺术”,因为如同猴子模仿人类活动一样,绘画也是模仿场景,用线条、色彩描绘出来的形象。 三、粘贴画的种类知多少 四、制作粘贴画的步骤 1、所需工具:剪刀、材料等 2、设计并制作画稿。 3、按照画稿进行剪、贴、粘。 、 五、制作纸贴画 注意的事项 七年级综合实践活动 第三阶段 成果展示 (一)活动目标: 1、通过活动,学会制作粘贴画。 2、通过小组
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