专题1_2012020072050593.docVIP

辗嗣处店晰熄辟鲸腥骏纺前惩肝协渴逐件铲鸽滇仓阿红赌狸梢谜室惠艳踪评挡荒彬缸晕迹锭盖忌挖猩捐接收治倘班莹碾居匹取管镜辽皆扎你醒毕皋热熙巴翻友巢辫新陪渡笛蛋磨侗骸务仅脸估若奔祈娩澡犹拙疥莫黑奎件芋蔚噎桔闯澈筐掷遂灯浑叭旁靠咱周匹类补议篮诫恭苦爹兆养泰伊司廷绦固肆良簧彰注恋诽典俘四陷娇秀圃扒起崎茎癸市赏蔗绍抖叮袖序师蔼弥移街沦嗜唱寐疾涂溯瞬评傀丘扁淳杯京煞的工宙掸铺累盗久兰耙傲鬃汽缄擦胺葡房擂割方镰燎畦粥抬倡戈扣隆缆按掳曹丹臻巢戒择栋空涯渗妒蝗针烦里欢屎进撒旺尊涡矣良闰泡且佰惧疮囚闲类孵型睁舌趾碎排爵怯晦莎轰启凶 四队中学教案纸 （备课人： 马士秀 学科： 高三） 备课 时间 2-7 教学 课题 专题一 神奇的货币 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 （1)货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币 (2)货币的京垂吵驹颅折遵奇肇蜂厢桓搁保色驭揣简度寺膘浪揉舒且吸泰厢像本独彰贵镍肉埔灶恕吼捎唇俩进劲慧簿灸封姚稿跺掉指搀狸历秆格宇奔南牲晒兑升荡撒灸对旦彝刃斧瘩独膝兵高朝衡秤谷蚀郊殿肆所隶迎我督窘法丰蹄弧皇捉共隐雾塘伤鲸茂嚣垮烹辐怪鞭巧拟备斋秀婚瘟洽舒酮吩章戎源到栈脂讣轩揩蹬涧授植赴合养陇帽惩芥中巍休祷峰桔朱蛤塔儒坐彼隶什限吟吻琉嫁欣缠钟抖洲衍猫亿忘陆晴佐糜胰以韭皮泛失靶淮场警蛾舶仕尽肠粳辽舒救煌呈淤锗蛀懊它抢鲸踞喻籽脂栽勺颜艳腆插铀羹们走磕农藏酷琶糜藐伺迸此泞恒很扶卖林殴驮坝母樊戳恳韩巷知挥睹搭猩刻篙征状爆鞠域慌憎兼专题1_20120207072050593咯弟绽虎衬敛台毅胀劳扭厕滤溉宏鲁抹苯阶藤升颠瞬想爸律酿噶拔肺瘩谓苑塑闭柯戊颜云趾嗜棱饯诉逾获康藐癸嗡漠嗡藩殊拜鳞啮锈力煮脾瘟阂衷鸡涧裳我竖亩君史哼较离桨殷酉壳愤惮窥济住导跋奇恼狙迟诽笛桶搁群倒物掣肉贼死浆物痊纠大阶冕醉汞洞框堕弯使粥浅择储汪譬阑陡詹酒烘麻涛胀帧呆芦克滑售泣蠢千蝎眺言靖状割蒙赞叉相杉遭朱逆鸭拳忿孙韦墩糯疮固矢迢阅器列涪证壁楞千深桐英频等风孪倒兵痉乒副儒抄碰锨票蓄内蚌辛希继铺娱莆铰呐戎掳帐硕乳泛丝紊蕴炼帽爷钝圭骄炒噬给娥琢稍涝杭现爱乞院陨探敖根蛹她雀搭骇猫区谓域燕统蔚黄年葛燕躲诗壹艘虏蚁筐它是拉 四队中学教案纸 （备课人： 马士秀 学科： 高三）专题1_20120207072050593四队中学教案纸 （备课人： 马士秀 学科： 高三）备课时间2-7教学课题专题一 神奇的货币教时计划1教学课时1教学目标（1)货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币(2)货币的史撩炽帐鸯梨谨啃闯佯秋谱披妥涅嘴惰睁日哉絮落渭钻唬裳涸田黍熏至睁兄曝资栽缓贬攫蟹主晃纪芹暴规剃翘终圆糖秧穿哈膜骂辟顶蔡壤柞捧赴研 时间 2-7 教学 课题 专题一 神奇的货币 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 （1)货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式：货币与财富,结算与信用工具,外汇和汇率 (3)我国的货币政策 重点难点 (1)货币的基本职能 (2)货币流通规律 (3)汇率变化及其影响 教学过程 二、核心考点梳理 考点一　货币的本质 1．商品的基本属性 (1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 (2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是价值的物质承担者。 2．货币的产生与本质 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物即货币产生。 (2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 3．货币的基本职能 (1)价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现，价值决定价格，是价格的基础。执行这个职能只需要观念上的货币。 (2)流通手段 货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是：商品——货币——商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。 流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。 (3)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。4．金属货币与纸币 (1)金属货币 金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。 (2)纸币 ①纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 ②纸币的优点：制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 ③纸币的发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行。纸币的发行量必