初一第04讲有理数乘除.docVIP

第04讲 有理数乘除运算 适用学科 初中数学 适用年级 初中年级 全国-人教版 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 2. 有理数的乘法运算律 3. 有理数的除法法则 教学目标 教学重点 有理数乘除运算法则及运算律 教学难点 灵活用运算律进行简便运算 教学过程 一、复习预习 上节课我们学习了有理数的加法和减法的运算法则，以及通过加法的运算律进行简化运算的方法和技巧，这节课我们将继续学习有理数乘法和除法的运算法则和技巧. 二、知识讲解 1. 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0 2. 有理数相乘的步骤 ①确定积的符号；②求出积的绝对值 3. 互为倒数 乘积是1的两个数互为倒数 倒数定义在负数中的应用：利用互为倒数可以简化计算 4. 几个有理数相乘积的符号的确定 （1）不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正. （2）几个数相乘，有一个因数为0，积就为0. 5. 有理数乘法运算律 （1）乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。即 （2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变.即 （3）乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。即 6. 有理数除法法则 除以一个数等于乘上这个数的倒数. 注意：0不能作除数 考点/易错点1 有理数的除法运算可以转化为乘法运算，体现数学中的转化思想，多个有理数相除时： ①从左到右依次计算；②变除为乘，再计算. 考点/易错点2 多个有理数相乘时计算方法 （1）由负因数的个数确定积的符号：（2）再把各个绝对值相乘。 注意问题：①当整数与分数相乘时把整数看成分母为1的分数； ②最后结果一定要化成最简分数. 考点/易错点3 乘法分配律是乘法对加法的分配律，使用时要注意： ①不要与乘法交换律发生混淆；②将一个因数分配时要与括号里的每一项都相乘，相乘时直接根据两个有理数的乘法法则确定符号. 考点/易错点4 求一个数的倒数就是用1除以这个数。在做除法运算时，一般利用除以一个数等于乘以这个数的倒数，转化为乘法运算，这是常用的思想方法. 三、例题精析 【例题1】 【题干】计算： （1） （2） （3） （4） 【答案】（1） （2） 解：原式= 解：原式= = = = （3） （4） 解：原式= 解：原式= = 【解析】进行有理数的乘法运算，应注意先确定符号和绝对值两部分，先判断是什么样的两个有理数相乘，然后按照有理数乘法法则来具体处理 【例题2】 【题干】写出下列各数的倒数 【答案】-2的倒数是；的倒数是3；的倒数是；的倒数是 【解析】先把带分数化为假分数，然后根据倒数的定义求解． 【例题3】 【题干】利用加法或乘法运算律将下列各式进行简便运算. （1） （2） 【答案】（1）解：原式= = = （2）解：原式= = = = 【解析】（1）先去掉括号，再利用加法的交换律与结合律计算；（2）逆用乘法的分配律，以简化运算．本题主要考查有理数的运算，使用运算律可使运算简便． 【例题4】 【题干】计算 （1） （2） 【答案】（1）解：原式= = = （2）解：原式= = 【解析】（1）先化成假分数，把除法变成乘法，再根据有理数的乘法法则求出即可； （2）先化成分数，把除法变成乘法，再根据有理数的乘法法则求出即可． 【例题5】 【题干】若|x|=2，|y|=3，且＜0，则=_________． 【答案】解：∵|x|=2，|y|=3，∴x=±2，y=±3． 又＜0，则x，y异号，故x=2，y=-3；x=-2，y=3． ∴=2+（-3）=-1或-2+3=1． 【解析】正数的任何次幂都是正数，负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数，所以任何数的平方都是非负数． 【例题6】 【题干】某人到保险公司去办理财产保险，其保险金为财产价值的，保险费为1.5%．已知该