化学元素与人体健康学案..docVIP

第十二单元 化学与生活 课题２　　化学元素与人体健康（学案） 一、知识体系：人体的主要元素组成、分类及作用，一些元素对人体健康的影响。 二、学习目标、重难点： 1、知识与技能 人体的主要元素组成、分类及作用；一些元素对人体健康的影响；微量元素对人体的作用及适宜摄入量（难点）。 2、过程与方法 通过查找资料、看图片、阅读课本来了解人体的主要元素组成、分类及作用。 3、情感态度与价值观 通过学习人体的主要元素组成、分类及作用，学会用一分为二的观点辩证地看待化学元素对人体健康的影响，更加注意平常的饮食营养搭配，改掉偏食、挑食、不吃蔬菜等不良习惯。 三、教学方法 联系实际生活、 归纳总结、练习提高 四、思维导向、理解新知识 1.阅读教材? 指导学生阅读教材P92～P93内容，并思考下面的问题。 组成人体自身的元素约有多少种？人体中含量最多的非金属元素是哪一种？含量最多的金属元素是哪一种？这些元素是以什么形式存在的？ 常量元素和微量元素划分的依据？它们对人体有什么作用？ 常量元素和微量元素 常量元素：在人体中含量超过0.01% ；如 钙、磷、钾 微量元素：人体中含量在0.01%以下的元素；如铁、锌、硒、碘 观察与思考： 观看三幅图片，思考病人得了哪种疾病？说（或猜）出疾病名称。 第一幅???????????????? 第二幅????????????????