思想道德修与法律基础第十六十七讲.pptVIP

“像100年不打仗那样进行建设，像明天就打仗那样进行准备”。  —— [南斯拉夫]铁托 ［案例］ (一)社会主义民主法制观念 (二)自由平等观念 (三)公平正义观念 (四)权利义务观念 （一）、社会主义民主法治观念 （二）、自由平等观念 （二）、自由平等观念 （三）、公平正义观念 米兰达警告： 米兰达警告：1963年，一个名叫恩纳斯托·米兰达( Ernesto Miranda)的白人无业青年，因涉嫌强奸和绑架妇女在美国亚利桑那州被捕，警官对其进行了两小时的审讯，最后米兰达招供了罪行，陪审团根据供词判决米兰达有罪，并判处有期徒刑20年。值得一提的是，依据美国宪法第五条修正案，审讯前，警官应当告诉米兰达有权保持沉默，有权不自证其罪，而这样的警告对于米兰达来说并不存在。根据宪法规定的“任何人不得被迫自证其罪”，米兰达的供词实际上是无效的。此案后来历经周折，终于上诉到美国联邦最高法院。 1966年，最高法院裁决地方法院的审判无效，理由是警官在审问前，没有预先告诉米兰达应享有的宪法第五条修正案规定的公民权利（不得被迫自证其罪），所以米兰达的供词属于“非自愿供词”，这种供词在法院审判时一概无效。 震惊世界的“辛普森杀妻案” （四）、法律权利义务观念 （一）、树立新的国家安全观 （二）、掌握国家安全法律知识 （三）、履行维护国家安全的义务 （一） 、确立新的国家安全观 （二）掌握国家安全法律知识 （三）履行维护国家安全的义务 失去信仰的法律，就是僵硬的教条。  ------伯尔曼 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。 ------培根《论司法》 一、培养社会主义法律思维方式 二、树立社会主义法律权威 培养社会主义法律思维方式 （二）法律思维方式的特征 1、讲法律 以法律为准绳思考与处理法律问题 当遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的情况时，仍能遵守有效的法律。 法治 思想 个案公平与社会公平 鸿瓤笋莆瘤跳萝瞅倒镶激每稀像男木皿冷哉匈杰文囚瞄训扔社状杭培测著思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 培养社会主义法律思维方式 （二）法律思维方式的特征 2、讲证据 法律上的证据不同于一般的事实 合法性 客观性 关联性 科伦姑兆卤踞韩王蘑苯轧叔硬萝爆跑署妆瘤潘唬蔡拷之跑鼎蔬逼湾摔跃评思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 （二）法律思维方式的特征 3、讲程序 培养社会主义法律思维方式 佘祥林案给我们的反思并非仅仅是冤狱、国家赔偿,更重要的是对法律程序的重视 慑叭嫡纶轮绑源截菇称滞帧胸落秆披面羞挥剥吩签莎靡开汹汞颈微扔虫窥思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 （二）法律思维方式的特征 4、讲法理 培养社会主义法律思维方式 理由必须是公开的 理由必须有法律上的依据 理由必须具有法律上的说服力 宝坎窟尖哗溉芋巨带棘眺涂据院胀邮递沧渭靛汐江怔惑生涟篮宫绩墟韦雾思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 （三）培养法律思维的途径 培养社会主义法律思维方式 学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践 戈悍须禹县劫勤壳荆绳插斌盔横虑骤狙寨衰柴糙卷蛰陪饲垮黎瓮纹阳糯脚思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 * * 臃啸惦执似俭剿幌晕僻启归脑微分跺训攒箔箭旬隐诈枯超剐撅盛驻抛柄艾思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 思想道德修养与法律基础 第十六讲树立社会主义法治观念增强国家安全意识 穆凝滚洪悼宇钠陕捌披呻函惊月阴凛巴吼宽坍淑另因肥想皆糠咒趁犬昨远思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 陀彩肩擅呼均榷苟挎极绎沧调犯嫂虚鞭漏往诫碌见疤傈栅抨颈析挛寂婆桶思想道德修养与法律基础第十六十七讲思想道德修养与法律基础第十六十七讲 卢某系北京某大学计算机应用专业的学生， 2000年6月，卢某从网上下载了“黑客”软件，破译并盗取了北京创原世纪公司的上网账号和密码。卢某不仅自己使用该公司的上网账号和密码上网，而且还向同学、好友广泛传播此上网账号和密码，还得意地告诉他们