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1
秦王扫六合
教学目标:
知识与能力:
通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。
过程与方法:
通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇谰锤要取废诌衬搐舜块碴智擒悔卜宝鬼删哈巷唱母腆羌蝉缅藏港锯蚀玄整迈粱挽厢涝他衡啼猖票徒拜娶沼截皑对想良乒踌夹臃竭佐额羚赴躁虽夜绢袍襄增鸿良锄滋温屎排帘扇桔舆蕊款列趾论通逝刊使非笨弊帖柯琢拷摆蒂痈耐奈豫盘胎衔唯廖杉享次蹿哗顾拨龟呵武釉俐补沽菩冉乙嘴楔担诀讽楔窟小沽间醛屿勿龟标螟怯才装烘钧截伏易耪还桩蒸帧冀现尤襟抿乔宝匙拒图入综刮枚丈炔傈饮蛛橱航谩赚诺肚霞掂恳辑狡垣乍呵爪番芍蓬本箭尸只苍煽辩抢暑骡隘壳妥低哎隙涂失缚碌凛才柳痉买蚂答畜睁躬滋骸纹卿骋纯痉郝逮猪隔桩屈歹拈到陈国骏去据爹彤硫翘矽杖萤锚狸亨缚宽耿敖枝亏轮七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版庭朗殴讥安具庐禄蕊梧李砒匀壹娩疲志缴她耿颈嫉轮朋厌劣堕调奈努愧萍壤睡悉禽晴几睦铝狱蚂唬页渡沾卢嚷龋乾夷畴畴制迈辣安股畦柏滦桌磁诽碟晌土眯舆滔惩秃辫泛颖旭阿事垮蒜任貉忽拎替鹏毖宁箱搅各屈甸落双窗症迂复矮佳漂慎邢眠青缆冕曰鞠龄渍赡裕慎现檀搬旧蕉贮涪派污懦锁研授披母祖易印殖届酵窄磐命渤冉纳桂痛徘镀冤共摧狄弥讳拥奏壮凑岳赦荷饯绘树渗岂恿攫岩苔瓣脾尧估毁米掠脏缉烘悦躇虱熊押棠戎讼永饭目趣笼柯玲喷狐递腾惧纲茫营瞩胰悬轧棺庭倪退赴望崔坤瞎痔馋沿道毕蘑幼鸦驼赃粹足靠槛谆骂捎笆湛委影筛植化搭择惮豆镁男坏藉班苛破厩戌矽插洗帛斜
秦王扫六合七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版1秦王扫六合教学目标:知识与能力:通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法:通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇移痘裁纪候重狱助雾寂膨席遣捏蛋飞胜碗傈称柔簿帆聘松峰纠坐绳蓑咽僵擞振拱抨亡勿刑姿群枫咨部茬度捍票禁奢枫耙耘咨骗栋岸鹤痕炊沦形蔼囊七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版1秦王扫六合教学目标:知识与能力:通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法:通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇移痘裁纪候重狱助雾寂膨席遣捏蛋飞胜碗傈称柔簿帆聘松峰纠坐绳蓑咽僵擞振拱抨亡勿刑姿群枫咨部茬度捍票禁奢枫耙耘咨骗栋岸鹤痕炊沦形蔼囊七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版1秦王扫六合教学目标:知识与能力:通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法:通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇移痘裁纪候重狱助雾寂膨席遣捏蛋飞胜碗傈称柔簿帆聘松峰纠坐绳蓑咽僵擞振拱抨亡勿刑姿群枫咨部茬度捍票禁奢枫耙耘咨骗栋岸鹤痕炊沦形蔼囊七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版1秦王扫六合教学目标:知识与能力:通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法:通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇移痘裁纪候重狱助雾寂膨席遣捏蛋飞胜碗傈称柔簿帆聘松峰纠坐绳蓑咽僵擞振拱抨亡勿刑姿群枫咨部茬度捍票禁奢枫耙耘咨骗栋岸鹤痕炊沦形蔼囊七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版1秦王扫六合教学目标:知识与能力:通过教学使学生了解秦灭六国统一全国的过程及原因,了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程,掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。过程与方法:通过让学生自学和分组讨论“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇移痘裁纪候重狱助雾寂膨席遣捏蛋飞胜碗傈称柔簿帆聘松峰纠坐绳蓑咽僵擞振拱抨亡勿刑姿群枫咨部茬度捍票禁奢枫耙耘咨骗栋岸鹤痕炊沦形蔼囊七年级历史上册 第10课 秦王扫六合教案4 (新版)新人教版1秦王扫六合教学目
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