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山东省济宁市学而优教育咨询有限公司高三生物 3.4通过体液的调节复习试题 1科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是(　　) A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 [解析]　胰岛素的作用是降血糖，生长激素可促进蛋白质的合成，促进软骨生长，甲状腺激素可使代谢加快，使体内产热量增加。 答案：C 2、将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是(　　) A．促性腺激素释放激素　B．促性腺激素 C．促甲状腺激素 D．雌激素 [答案]　D [解析]　垂体分泌促性腺激素、促甲状腺激素等促激素，若将其脑垂体提取液培养蛙的卵巢该培养液中增加的激素应是雌激素。 3、4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min 内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是(　　) A．a代表高胰岛素患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120 min后血糖浓度下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化 [解析]　由题干获取的信息有：①图示为口服100 g葡萄糖后180 min内血糖变化；②图中4名受试者血糖浓度变化曲线。解答本题时首先要明确正常人血糖浓度的变化范围及其原理，然后结合图表曲线逐项分析。a受试者血糖浓度高于正常人，是糖尿病患者，是由于胰岛素分泌不足所致。前30 min内血糖升高的原因是葡萄糖经消化道消化吸收进入血液，使血糖浓度上升。经消化吸收后，胰岛素分泌量增加，30 min后血糖浓度降低，在120 min后是由于氧化分解等使血糖浓度降低，此时需要肝糖原分解来维持血糖平衡。正常人的血糖浓度范围为0.8 g/L～1.2 g/L，只有c能代表正常人的血糖含量变化。 [答案]　B 4下列关于人体激素的叙述，错误的是(　　) A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌一般受反馈调节 [解析]　激素不直接参与细胞内的代谢，而是作为信息物发挥作用；激素起调节作用而不是催化作用；甲状腺激素还能提高神经系统的兴奋性，促进幼小动物体的生长发育等；甲状腺激素分泌增多则抑制下丘脑和垂体对相应激素的分泌，这就是一种反馈调节。 答案：B 5在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是(　　) A．激素的作用与神经的调节作用密切联系 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶 C．激素产生后一般作用于其他细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素 [解析]　激素是由专门的内分泌细胞产生的，而几乎所有的活细胞都能产生酶，所以能产生激素的细胞一定能产生酶。 答案：B 6为了验证胰高血糖素具有升高血糖的作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。 ①材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。 ②方法和步骤 A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测定并记录它们的____________________。 B．用注射器给甲组鼠注射____________________；给乙组鼠注射______________________。 C．一定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖含量。 ③结果预测：___________________________________。 ④实验结论：___________________________________。 [答案]　②血糖含量　适量的胰高血糖素溶液　等量的生理盐水 ③甲组小鼠血糖含量升高，乙组小鼠血糖含量不变 ④胰高血糖素具有升高血糖的作用 7．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(　　) A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 C．斯他林和贝利斯在沃泰默的研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 答案：A 8、给成年老鼠连续三周饲喂甲状腺激素，与对照组比较，会出现(　　) A．体重增加 B．嗜睡 C．耗氧量下降 D．对低氧环境耐受能力下降 [解析]　连续饲喂甲状腺激素会出现甲亢症状。 [答案