(安徽专用)2014版考生物 单元评估检测(二).docVIP

(安徽专用)2014版考生物 单元评估检测(二).doc

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单元评估检测(二) (45分钟 80分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.(2013·安徽联考)细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图像中特定的结构可以判断细胞的类型。下列有关判断依据正确的是(  ) A.若细胞中有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图 B.若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图 C.若细胞中没有核膜,则一定为原核细胞结构图 D.若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图 2.(2013·六安模拟)将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。下列有关说法正确的是(  ) 蛋白质/% 脂质/% 核酸/% 细胞器A 67 20 微量 细胞器B 59 40 0 细胞器C 61 0 39 A.细胞器A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解 B.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白的分泌和加工有关 C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基 D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C 3.(2013·阜阳模拟)探究植物细胞的吸水和失水的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是(  ) A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离 B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离 C.实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离 D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离 4.下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,下列叙述不正确的是(  ) A.该图一定不是在高倍光学显微镜下看到的,图中能产生ATP的部位有①②⑤ B.①能分解葡萄糖,产生的CO2扩散出来后就会被②全部利用 C.②与④中都可含有色素、糖类等物质 D.该细胞能进行质壁分离,其结构基础之一是原生质层相当于一层半透膜 5.(2013·银川模拟)下图表示某生物膜的亚显微结构,结合该图叙述正确的 是(  ) A.若该图表示的是红细胞膜,则其细胞膜上有协助O2跨膜运输的载体蛋白 B.不同物种的细胞膜中①、②和③的种类均不同 C.有氧呼吸和光合作用产生ATP均在生物膜上进行 D.若该图表示的是肝细胞膜,则a、b可分别代表O2和氨基酸 6.细胞要维持正常的生活,必须与周围的环境发生物质交换。下列对图中物质出入细胞的两种方式的叙述正确的是(  ) A.协助扩散比自由扩散转运速率高 B.协助扩散和自由扩散的转运速率与被转运物质的浓度呈正相关 C.协助扩散和自由扩散都需要转运蛋白的帮助 D.协助扩散和自由扩散都是将物质从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧,均不需要消耗能量 二、非选择题(本题共3小题,共44分) 7.(12分) (2013·中原名校联考)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答: (1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________________ ____________ (填标号)。 (2)图甲中能够产生ATP的场所是        (填标号)。 (3)图乙细胞中能产生CO2的场所是       (填标号),图乙细胞中与分泌物分泌有关的细胞器是      (填标号)。若该细胞为蛔虫的体细胞,则应没有的细胞器是      (填标号)。 (4)若用甲基绿吡罗红染色剂对图乙所示细胞染色,在显微镜下看到的现象是  。 8.(16分)生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度,这对于完成不同的生命活动具有重要作用,这种维持依赖于生物膜的运输。 (1)跨膜运输包括三种类型,除      外,另外两类都需要膜蛋白的协助:通道蛋白和载体蛋白,其中,可在膜两侧进行移动运输的是      。 (2)离子载体是一些能够极大提高对某些离子通透性的物质,目前发现的大多数离子载体是细菌产生的抗生素,它们能够杀死某些微生物。其中短杆菌肽A是一种十五肽的离子载体,它能有选择地将单价阳离子顺浓度梯度通过膜,如H+、N QUOTE 、K+、Na+等,最终使膜内外部分单价阳离子浓度趋于平衡。据此推测这类抗生素的杀菌机理是  。 (3)人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体,所有带电荷的分子不管它多小,都很难通过脂质体,即使脂质体外离子浓度很高。这是因为磷脂双分子层的     (选填“内部”或“外部”)是疏水的。缬氨霉素

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