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第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全备课资料 新人教版必修1
[课时教案]备选例题
例1 有如图1-1-1所示装置,请举例说明该装置有哪些用途,并简要回答对应的操作方法。
图1-1-1
解析:本装置在化学实验中有较多的用途,如:(1)可用来收集气体。若收集的气体密度比空气大,则气体从A管导入(如收集 QUOTE );若收集的气体密度比空气小,则气体从B管导入(如收集 QUOTE )。(2)可用作干燥装置。广口瓶里装有浓硫酸,A为气体的导入口,B为气体的导出口。如除去 QUOTE 中的水蒸气。(3)可用作洗气装置。例如除去 QUOTE 中的 QUOTE ,广口瓶里装有NaOH溶液,气体由A管进入。(4)可用作排水装置,其作用是测量不溶于水的气体的体积。广口瓶里装满水,气体由B管进入,A管后面连接量筒或其他计量仪器,用于测量排出水的体积。(5)可用作排气装置,给其他反应装置提供气体。广口瓶里装有反应气体,由A管进入水,B管不断地提供反应气体。
答案:见解析。
点评:由本题可以知道,实验装置的用途可能不是唯一的,同样的一个实验装置,使用不同的方法,或在操作上做些微调,就可以改为其他用途。要解答好这样的试题,平时就要多注意自己实验能力的培养,做实验时要勤动手,多观察,大胆设想,认真思考。
例2 化学活动兴趣小组在一次实验探究活动中,在一个实验桌上放着四种化学药品,它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步确定它们的实物和名称是否相符而进行化学实验,下列做法中必须制止的是( )
A.张萌同学通过观察比较它们的外观状态
B.葛晓同学先各取少量配成了溶液
C.王超同学各取少量分别放在嘴里尝了尝
D.张凤同学用化学方法进行鉴别
解析:白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精作为食品或者厨房里的调味品可以食用,但在实验室中,为了确保实验者的人身安全,对任何化学药品都不能用手直接接触,更不能用口尝其味道。
答案:C
[课时练案]备选习题
1.下列实验操作正确的是( )
A.当某实验没有明确的药品用量说明时,为看到明显现象,取用药品越多越好
B.取用细口瓶里的试液时,先拿下瓶塞,倒放在桌面上,然后标签朝外拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管
C.胶头滴管量取完一种试液后,可直接量取另一种不与其反应的试液
D.取用粉末状固体或固体小颗粒时,应用药匙或纸槽,取用块状固体时,应用镊子夹取
答案:D
解析:实验要节约用药品,应严格按实验规定的用量取用药品,如果没有用量说明,一般应按最少量取用:即液体1~2 mL,固体只需盖满试管底部。取用液体时标签应对着手心,以免药液腐蚀标签。胶头滴管必须专管专用。
2.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是( )
图1-1-2
答案:C
解析:不能用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,否则可能引起火灾,A不正确;托盘天平只能准确到0.1 g,不能用于称量10.05 g固体,B不正确;量取液体时应用略大于该体积的量筒去量取,否则会引起较大误差,D不正确。
3.下列实验准备工作正确的是( )
A.洗净后的试管整齐地倒插在试管架上
B.固体食盐盛装在细口试剂瓶内
C.将酒精灯灯芯剪平整,并添加酒精至不超过酒精灯容积的2/3
D.将氢氧化钠溶液盛放在试剂瓶内,并用玻璃塞塞紧
答案:AC
解析:固体试剂应放在广口瓶内,方便取出,故B不正确;氢氧化钠溶液易使玻璃塞与瓶口间因生成黏性物质而不易打开,故D不正确。
4.中学化学实验中应用最广泛的仪器之一是滴瓶。滴瓶用于盛放各种溶液,关于滴瓶中滴管的使用,叙述不正确的是( )
A.向试管中滴加溶液时,滴管尖嘴不能伸入试管内
B.不能将滴管水平拿持
C.加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶
D.滴管除了原滴瓶外,不能放在别的地方
答案:C
解析:加完药品后的滴管不用洗涤,直接放回原瓶。
5.加热是一种基本实验操作,下列加热操作正确的是( )
A.将烧杯放置在铁架台的铁圈上,直接用酒精灯火焰加热
B.将试管直接用酒精灯火焰加热
C.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并垫石棉网加热
D.将烧瓶放置在铁架台的铁圈上,直接用酒精灯火焰加热
答案:B
解析:蒸发皿、坩埚和试管是直接加热的仪器,烧杯、烧瓶和锥形瓶需要垫石棉网加热。
6.洗涤玻璃仪器时,下列注意事项中不正确的是( )
A.灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤,以防炸裂
B.洗涤时一般是先用水冲洗,若达不到要求再用别的方法洗涤
C.凡是已洗净的仪器,要用干布或纸擦干
D.玻璃仪器洗净的标准是:附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下
答案:C
解析:洗净的玻璃
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