3.2.1解一元一次方程合并同类项与移项分析.ppt

(1) 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢？ 解：（1） （2） （3） （4） 学习目标： 1、学会合并（同类项），会解 类型的一元一次方程； 2、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，分析它们之间的数量关系，列出方程； 自学指导： 请同学们阅读课本86-87页，思考下列问题： 1.完成87页的思考题； 2.认真看P86问题1，思考：如何使所求方程向 的形式转化？ 3.认真看P87例2，能否正确地找出等量关系，能否正确地列出方程。 问题1： 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 设前年购买x台。可以表示出：去年购买计算机 台，今年购买计算机 台。你能找出问题中的相等关系吗？ 2 x 4 x 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 x+2x+4x=140 思考：怎样解这个方程呢？ “总量＝各部分量的和”是一个基本的相等关系． 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并 系数化为1 　　某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这