2、初中化学常用仪器及实验基本操作(上).ppt

我们一起学习 中学化学实验常用仪器 中学化学实验基本操作 中学化学常用仪器简介 除上述九种外还有以下十几种 常见仪器的主要用途及注意事项 ①固定和支持各种仪器；②一般常用于过滤、加热等操作 量筒是用于度量液体体积。 初中化学常用仪器根据用途分类 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙. 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶. 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳. 9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒. 10、加热常用的仪器:酒精灯. 11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉. 化学实验基本操作 一、药品的取用 （一）三大原则 1、取用药品的“三” 不原则:不触不尝不猛闻 2、取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按实验规定用量; ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。 3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走． （二）取用方法 １、固体药品的取用方法： （1）固体药品保存在广口瓶 （2）块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢滑”． ⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”． ２、液体药品的取用方法 （1）液体药品盛放在细口瓶 （2）较多量：“一放、二向、三挨、四流”． 较少量：用胶头滴管吸取． 极少量：用玻璃棒蘸取． 二、一定量药品的称量和液体的量取 液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取） （一）托盘天平 １、构造 ２、精确度： 准确称量0.1g ３、使用方法： 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯； 左物右码不要乱，右加游码等于左； 取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度． （二）量筒的使用 １、操作要领： 量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅； 平视凹液最低处，三线一齐为读数． ２、注意： 平视：读数＝实际体积数 俯视：读数﹥实际体积数 仰视：读数﹤实际体积数 三、物质的加热 （一）酒精灯 １、构造：灯体、灯帽、灯芯． ２、火焰：外焰、内焰、焰心 　　　（外焰温度最高） ３使用方法：两查两禁一不可． （二）加热的仪器 １、加热的仪器 加热固体：干燥的试管、蒸发皿 加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等） ２、仪器的固定 试管：试管夹、铁架台的铁夹 烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网 蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架 ３、使用酒精灯加热的注意事项 ⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部; ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成45度角,管口不能对着人; ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂. 1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2、洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下; 3、放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方. 顺序:从下到上,从左到右; 方法:左大右小,旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 2、连接玻璃管和胶皮管 3、在容器口塞橡皮塞 4、在铁架台上固定仪器 * * ①盛放少量固体或液体； ②在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。 加热后不能骤冷,防止炸裂 用来夹持试管。 防止烧损和腐蚀。 ①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。 酒精灯是化学实验加热时常用的热源。 见使用及加热部分 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用. ①配制溶液；②可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。 加热时放置在石棉网上，使受热均匀。 不能加热，不能做反应容器。 ①收集或贮存少量气体； ②进行有关气体的化学反应 1、下列仪器不能用来加热和做反应容器的 是 （ ） A、烧杯 B、试管 C、蒸发皿 D、量筒 2、下列仪器加热时必须垫上石棉网的有（ ） A、蒸发皿 B、烧杯 C、试管 D、集气瓶