公开课：习作指导课动作描写拆分细化.pptVIP

易错音回顾 扳回 叉腰 揩泪 打量 发怔 撵跑 鹐架 祈祷 召集 允诺 调度 擂鼓 负荆请罪 伸头缩颈 抓耳挠腮 撕扯 卸煤 吟诵 唱和 追随 演奏 探索 津津乐道 左冲右撞 凝聚 给予 阻挠 设计 施工 轰动 铲平 驻足 调节 领略 分享 装点 痴望 挪移 转动 有这样一则故事；有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是 她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，令顾客信服。” 学习小结 从刚才的表演中，你明白了什么？ 提示：同样是吃饭的动作，是完全一样的吗？ 桑葚（sāng shèn 又读sāng rèn） 落叶灌木或小乔木，高3～15m。 分布区域生于丘陵、山坡、村旁、田野。 急诊室 在我们家的院子里，有一棵高大的桑树，那天，我们几个小伙伴终于摘到了桑葚，大饱口福。 思考：摘的过程中可能出现什么情况，可以增加哪些动作？ * 写作指导：人物描写 之 动作描写 哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。 今天你们早饭没吃，到了12点钟。好不容易回到家中吃午饭，怎么吃？ 演一演 今天你11点半的时候吃了两个面包，12点钟坐下来吃中饭，你又怎么吃？ 同样的动作，在不同情境下，可能是不同的。 食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。 张先生是个怎样的人？ 动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写。 【学习小结：动作描写的要点】 1、相同的动作，在不同情境下，可能是不同的。 2.动作描写要能体现人物的性格和内心世界。 除此之外，你还有什么想要补充的吗？ *