金子研究会学校評価最終発表-SFC.pptVIP

金子研究会学校評価　最終発表7月14日 総合2年　　鎌田　朋子 環境3年　　中山　亜樹 目次 １．学校評価とは？ ２．研究の目標 ３．活動報告文献事例研究①インタビュー事例研究②比較 ４．まとめ 学校評価とは？ ひとつのまとまりをもった、計画的?組織的教育を行うために設けられた個々の学校が、その機能をどの程度十分に果たしているかを、学校教育の目的?目標の達成という観点から明らかにし、その結果に基づき、学校が行う活動全般についての改善を図ることを目的として、学校のあり方とその活動全体を対象として行う総合的評価」 　（幸田三郎、細谷俊夫編『新教育学大事典』） 研究の目標と方法 資料によって、学校評価の歴史、現状、問題点など、現在の状況を知る。 基本的なことが分かったところで??? 事例研究を行う 事例も見たところで??? これからのあり方、可能性を模索 活動報告 ①資料で基本的なことを学ぶ 資料　 木岡一明　現：国立教育政策研究所高等教育研究部　総括研究官『学校評価をともに作り考え開こう 　－共?創?考?開を思考する学校経営への展望』 　「学校経営」H12.７～H14.3　連載 教育を行う学校の説明責任が問われてきた。 保護者らへの情報公開の方法として、学校評価の開示が求められる。 問題???制度は整いつつあるものの 　マネジメントの理解が学校にない 　時間がない