关于世界观的学说2015优秀课件.ppt

爱因斯坦曾经说过：“哲学要 是不同科学接触，就会变成一个空 架子；科学要是没有哲学，就是原 始的混乱的东西。” 3、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指（ ） A 哲学是各门具体科学的基础 B 哲学以各门具体科学为基础 C 哲学是各门具体科学的综合 D 哲学是世界观，各门科学是方法论 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于 哲学源于 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门 哲学的任务 复习回顾 人类的实践活动 人们对实践的追问和对 世界的思考 给人智慧、使人 聪明的学问 是指导人们正确地 认识世界和改造世界 本节内容： 哲学与世界观 哲学与具体科学 世界观与方法论 哲学 世界观 方法论 三个关系 三个概念 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说…… 你有世界观吗？你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？ 二、关于世界观的学说 （一）哲学是理论化系统化的世界观 1、世界观的含义：　　　　 人人都有世界观吗？人人都有哲学吗？ 人们对整个世界以及人与世界关系总的看法和根本观点 祖孙两人都有世界观吗？她们都有哲学吗？ ①整个世界 （客观世界） 观念、思想等 （主观世界） ②人和世界的关系 如何理解世界观？ 物质世界 精神世界 自然界 人类社会 人对世界的影响： 人能否认识和改造世界、人怎样认识和改造世界 世界对人的影响： 人们认识和改造世界受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点。 （形成对世界事物的最一般的看法 和最基本的观点） A、世界观人人都有（但有科学和非 科学之分）； B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和 错误之分； C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； ④世界观的特点 ㈠、哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵） 各种世界观： 古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的 一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。 既然哲学是关于世界观的学问，能不能说世界观就是哲学？ 讨论 世界观就是哲学 2、哲学与世界观的关系 区别：世界观是自发形成的，几乎人人都有，因此是零散的，不自觉的；而哲学是理论化、系统化的世界观，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 联系：哲学就是关于世界观的学问。 （哲学以世界观为内容，世界观以哲 学为最高表现） 二、关于世界观的学说 某村一座大宅中不明原因地先后有很多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称之为“凶宅”。 村子里的人们和研究小组的研究员在处理“凶宅”问题上的不同方法，体现了什么哲学道理？ 体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。 后来村子里来了一个研究小组，组里的研究员认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自于大宅中大量使用的大理石具有放射性…… 老太太上千米雪山为孙子祈福 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵 ”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是 “ 修庙宇、塑神像 ” 的。 问： 1、这位老奶奶有自己的世界观吗？ 2、在她孙子生病了的时候她去烧香拜佛。如果是你会怎么做？ 方法论 世界观 决定 体现 3、哲学是世界观与方法论的统一 （1）方法论的含义： （2）世界观与方法论的关系 人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 ②一个问题的两个方面 　　　　　　　　　　　　　　 ①世界观　　　　 方法论 　　　　 体　现 决　定 区别：含义不同 联系： 世界表象 世界观 方法论 哲学 哲学是世界观与方法论的统一 结论： （二）哲学是对自然、社会和思维 知识的概括和总结 世界 自然界