2016中考语文总复习重点课件作文技巧指导.pptVIP

初中作文指导方略 上海市教委教研室 一、作文命题回顾与分析 （一）上海2001年以来历年命题简要回顾 （二）全国部分省市2007年命题粗浅分析 （一）上海2001年以来历年命题简要回顾 2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》 2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视 线》（二选一） 2005年《充满活力的岁月》 2006年 《我们的名字叫 》 2007年 《记住这一天》 不在审题上制造障碍，让学生有话可说，结合自己的生活阅历、情感体验来写作。 引导学生关注家庭、关注自我、关注社会生活、时代发展。（社会的、家庭的、学校的、个体的） 大多有提示语，在素材选择上给学生以提示，延展性强，可叙可议可抒情。 文体不限，让学生自由选择、扬长避短、张扬个性。 （二）2007年全国部分省市命题粗浅分析 （1）开放中有限制 《语文课程标准》要求为学生写作创设宽松的环境，尽量减少限制和束缚，但是考试时命题过于开放，就会导致猜题、押题，也不能防止宿构。 （二）2007年全国部分省市命题粗浅分析 （2）关注学生心灵成长 河南省：①那一次，我很 （快乐、内疚、受启发）②我是一只渴望飞翔的鸟 遵义市：……请以“呼唤”为话题 南宁市：……请以“ ，你不一般”为题 陕西省：以“好