七级科学上册 3.1 生物物种的多样性课件 华东师大版 .pptVIP

1、下列各组中属于同种生物的是（ ） A、带鱼与黄鱼 B、黑猫与黑狗 C、白人与黑人 D、青菜与水稻 2、下列有关物种的叙述正确的是（ ） A、同种生物的所有特征都相同 B、不同物种之间不可能进行交配 C、当物种灭绝后，经过千万年的进化又可以重生 D、同种生物之间可以相互交配，并繁殖后代 3、地球上，物种最丰富的自然环境是 、 4、生物多样性是指 、 和 。 和 。 C D 热带雨林 珊瑚礁 热带湖泊 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 地球上众多的、各种各样的生物与它们生存的环境构成了一个个综合体，从而形成了地球上的生物多样性。 生物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 * 3.1 生物物种的多样性 * . * * 两只动物的毛色都是黑色的，它们是不是同一种生物？ 美国卷耳猫 黑犬 * A F E C D B * * 骡 马和驴相互交配能生出骡，那么马和驴是同一种生物吗？ 不是，马和驴虽然能交配生出骡，但骡不能繁殖后代，所以马和驴不是同一个种，而是两个不同的种；骡也不是一个种。 马 驴 * 1、很相像 2、能够相互交配并繁殖后代 3、繁殖的后代具有生殖能力 意义：每一个物种都是长期进化的产物， 都是唯一的，一旦丧失无法挽回。 怎样确定生物的物种？ * 物种多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现 1、不同自然环境下的物种多样性 树林中的物种多样性 * 池塘中的物种多样性 * 草原上的物种多样性 * 海洋中的物种多样性 * 物种最丰富的自然环境—热带雨林、珊瑚礁和热带湖泊。 亚马逊热带雨林 西双版纳热带雨林 * 热带雨林面积占全球面积的7%，而它的物种却占全世界的一半以上 * ２、不同地理位置的物种差异性 由于山脉、河流、海洋的分割，使地球上的某些区域处于隔离状态，这种隔离状态的环境，使生物在外形、行为等方面发生了显著变化。 澳大利亚的大堡礁 * 阅读： 澳大利亚的物种具有奇特性，有很多物种都是世界上独一无二的。 澳大利亚有140多种有袋动物，包括树袋熊（考拉）、毛鼻袋熊以及如今只有在塔斯马尼亚荒原才能找到的袋獾（“塔斯马尼亚魔鬼”）等。此外，澳大利亚还有另一种独特的动物群—单孔目动物，它们是下蛋的哺乳动物，经常被人们称为“活化石”，其中最著名的莫过于鸭嘴兽，一种栖息在河流中的动物，它有着鸭的喙，毛茸茸的身体和蹼足。 澳大利亚已记载有750多种鸟类，其中的350种在世界其他地方都无法找到，笑翠鸟、彩虹吸蜜鹦鹉和神仙企鹅都是其中的成员。 澳大利亚的海洋环境中生活着4000种鱼类、500多种珊瑚、50种海洋哺乳动物和多种海鸟。南澳海域发现的大约80%的海洋物种在世界其他地方都难觅踪迹。?? * 澳大利亚 想一想：是什么原因造成了澳大利亚物种的奇特性？ 地理位置的隔离 新物种的形成 * 加拉帕戈斯群岛由19个火山岛组成，从南美大陆延入太平洋，约1000公里，被人称作“独特的活的生物进化博物馆和陈列室”。现存着一些不寻常的动物物种。例如陆生鬣蜥，巨龟和多种类型的雀类。 * 生物物种多样性的意义 　　生物物种的多样性不仅使我们的地球艳丽多彩、和谐发展，而且维系了我们人类得以生存的环境 　　保护地球上的生物物种多样性是每一个地球人应尽的义务。 * 这节课我们有哪些收获？ * * * * * * * * * * * * * * * * *