华师期末考现代教育思想..docVIP

素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的____ C ______倾向提出来的。 A.升学教育 B.知识教育 C.应试教育 D.机械教育 ? 杜威的教育理论提倡以_______为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。标准答案：CA.课堂教学 B.学校教师 C.儿童活动 D.社会活动 ___________通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。标准答案：BA.情感教育 B.心理健康教育 C.心理危机教育心理咨询教育 创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、__________和创新意志三个方面。标准答案：CA.创新能力 B.创新品质 C.创新情感 D.创新思维 ___________认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。标准答案：AA.马克思 B.列宁 C.恩格斯 D.斯大林 中国当前进行的教育变革中，____________正在成为教育改革的主体。标准答案：B A.专家教授 B.中小学教师 C.班主任 D.中小学生 布鲁纳强调学科_____________的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。标准答案：C A.概念知识 B.经验知识 C.知识结构 D.概念结构 ___________是以知识为基础的经济，这种经济的内核是知识，外核是对知识的把握和运用。标准答案：C A.商品经济 B.市场经济 C.信息经济 D.知识经济 1916年美国教育家杜威率先提出了培养_______________的学说。标准答案：A A.创造型人才 B.工程型人才 C.技术型人才 D.应用型人才 18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建__标准答案：A__、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。 A.神权专制 B.王权专制 C.贵族专制 D.君主专制 美国教育家___________是实用主义教育思想的主要代表人物。标准答案：C A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.杜威 D.赫尔巴特 1972年，联合国教科文组织发表_________的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。标准答案：D A.《终身教育概论》 B.《终身教育引论》 C.《学会学习》 D.《学会生存》 1978年的全国科学大会上，__________提出了“科学技术是生产力”的论断。标准答案：A A.邓小平 B.薄一波 C.陈云 D.郭沫若 ___________颁布的《公民道德建设实施纲要》标志着我国公民教育的体系建设进入一个新的发展阶段。标准答案：B A.1998年 B.2001年 C.2005年 D.2010年 陶行知先生创立了____________，提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。标准答案：B A.平民教育理论 B.生活教育理论 C.实践教育理论 D.社会教育理论 1936年美国_________公司首次开设创造工程课程，对职业进行创造发明教育和训练。标准答案：CA.美孚石油 B.联合钢铁 C.通用电气 D.通用汽车 知识有两个十分重要的特性，一是知识的________，二是知识的无限增值性。标准答案：B A.公共性 B.时效性 C.客观性 D.人文性 _________是指以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。标准答案：B A.分析能力 B.想象能力 C.理解能力 D.创新能力 1896-1903年，杜威在________附属实验学校进行长达8年的教育改革实验。标准答案：D A.哈佛大学 B.耶鲁大学 C.哥伦比亚大学 D.芝加哥大学 宋代的_____之学，提倡传统经典的学习与当时的社会问题相联系，并寻求问题解决方案。标准答案：D A.学用结合 B.学思结合 C.学以致用 D.经世致用 _______理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。标准答案：CA.思维三元 B.能力三元 C.智力三元 D.情感三元 法国人文主义思想家_________认为“与世界融为一体对人的判断力有着神奇而又明显的影响”。 标准答案：B A.卢梭 B.蒙田 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠 _________通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。标准答案：A A.愉快教育 B.幸福教育 C.个性教育 D.创造教育 传统教育通常指德国教育家________为代表的教育理