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说明:
本次面试分笔试、面谈和无领导小组讨论三个部分。笔试旨在考察对方的基本条件和书面表达能力;面谈部分侧重考察对方的思维力、反应力、语言表达力、人际技能、团队意识和诚信原则;无领导小组讨论部分则综合考察对方合作意识、团队意识、表达能力、分析能力、职业心态以及管理潜质。
本试题力求机构化、定量化、切合电厂实际、考虑应聘者背景,各题分数也进行了适当配比,但在面谈和无领导小组讨论部分,评委有较大的自由把握给分的空间。
〔评委专用〕部分给出的参考答案、评分细则,仅供参考。
试卷一
注意:请在20分钟内完成下面的题目。
请如实填写下表(总分:35)
所学专业 电力相关(4) 非相关理工科(2) 文科(1) 外语水平(等级) 六级(4) 四级(2) 无(0) 学业成绩(在专业或班级名次) 前1/3(12) 中间1/3(8) 后1/3――后1/6(4) 最后1/6(2) 担任社会工作职务 校级主要干部(9) 院、系、班主要干部(6) 其它(2) 是否中国党员 是(4)) 否(0) 特长 有(2) 无(0) 有人认为善意的说谎是对的。您怎么看待这句话?请自拟题目,写一篇简短的议论文,能证明你的观点即可。字数200字左右。(总分10分)
评分标准 实际得分 说理充分,见解深刻,语言生动流畅(8-10) 有一定的见解,分析较深入,语言较流畅(4-8) 观点不鲜明,说理不充分,语言不够通畅(0-4)
试卷二
注意:请考官选择3-4题对应聘者进行面试,其中第5题的小游戏为必做题。时间不超过15分钟(总分25分)
简单做自我介绍
你在大学参加过哪些社会活动?你从社会工作中得到的收获是什么?给你带来的不利影响是什么?
你认为你自己的长处在哪里?有什么缺点?
你在班级里或者同宿舍中遇到的比较难以相处的同学是什么样的人?你怎么跟他(她)们相处?
(必做题)请按照考官的要求在圆圈中填写数字
游戏规则:
第一步:考官展示已经填写数字的样板20秒钟
第二步:考生默记后,背转身,自己闭上眼睛,把刚才看到的数字填写到相应圆圈中。
题号 评价要点 实际得分 1 仪表仪态、体格外貌、举止风度、语言表达(酌情给0-5) 2 是否精力充沛、充满活力、是否具有管理潜质,反应的机敏程度、思维清晰、条理清楚((0-4) 3 善于发现自己的优缺点,坦诚、自信,对困难问题能及时作出反应(0-5) 4 是否具有合作意识、团队意识,合群的性格,良好的人际关系(0-5) 5 是否诚信和遵守规则。只有不遵守规则悄悄睁开眼睛者,才可能完全填入圆圈内(全部填写正确者,0分。否则6分)
试卷三
注意:
请考官选择1-2个案例。
请面试的同学认真阅读下面的案例,然后围成一圈,展开讨论,每人都可以自由发表看法,考官不参与讨论。希望大家共同努力,把问题尽可能分析的深入、透彻。每个案例讨论不超过10分钟。
案例一:
1998年,小徐电力大学毕业后应聘到TC电厂,TC电厂是新建电厂,人员少、设备新、年轻人居多,小徐到电厂后进入到热控专业,他勤奋好学、诚恳待人,与新老员工相处融洽,业务水平增长很快。专业领导在培训新员工的时候,经常提醒大家:电厂特别强调严格遵守制度,奉行安全第一的管理思想。小徐等新员工也接受过专门的安全教育,对安全生产的规章很清楚。
某个星期天小徐值班,他在巡查设备的时候发现一块压力表指示有误,按规定,必须要开工作票经过批准后才能处理缺陷,当时小徐想:这个故障我能够自己解决,况且今天老师傅们也不在厂里,我独立解决了,也证明我的技术能力,领导们不会因为我没有开工作票就责怪我。于是小徐没有通知任何人,自行隔绝该仪表并独自处理了该故障。第二天上班,他把这件事告诉了专业的领导。不料领导十分生气,不仅批评小徐自说自话、违反安全规章,还把这件事报告了上级,给予小徐扣发半月奖金的严厉处罚。
对这件事,不同人发出不同的声音,有人替小徐抱不平,责怪专业领导不通人情,小题大做,处理方式粗暴,也有人劝小徐想开点,不就是罚了一点钞票嘛,就当不小心丢了1000块钱,还有人说这件事专业领导处理的没错,小徐应该承担自己犯下的过错。
对这些观点,你怎么评价?从这件事中,你得到哪些启示?
案例二
张育、李三、王强是一所重点大学的同班同学,张育在大学期间担任系学生会副主席,工作能力强,学习成绩也很突出,性格内敛;李三是班里唯一可以与张育一比高下的优秀学生,担任班长职务,李三组织能力强,性格外向,兴趣广泛;而王强则是属于比较平常的一名学生,成绩一般、爱好体育,性格比较内向。他们于1999年同时应聘进入A电厂,A电厂靠近大都市,以人少、待遇好、设备新而闻名,他们都怀着美好的憧憬走进电厂,同时被分到发
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