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谈语文教学中生态伦理道德教育理念的渗透摘要培养学生良好的生态伦理道德属于培养学生高尚的道德情操的范畴自然也是语文教学的重要内容而不是外在的附加任务所以说语文教学在环保教育方面不仅大有可为而且大有作为是培养学生良好生态伦理道德的重要载体本文结合教学实践就如何在语文教学中开展生态伦理道德教育谈点粗浅看法关键词语文教学生态伦理生态道德一教师思维方式的转变及文本解读方式的变化语文教师思想观念的转变至关重要作为语文教师应该率先树立自己的生态意识教师自身对生态文明生态文化尤其是生态文学要有足够的认识和了解这
谈语文教学中生态伦理道德教育理念的渗透
; 摘要培养学生良好的生态伦理道德属于“培养学生高尚的道德情操”的范畴,自然也是“语文教学的重要内容”,而不是“外在的附加任务”。所以说语文教学在环保教育方面不仅大有可为,而且大有作为,是培养学生良好生态伦理道德的重要载体。本文结合教学实践,就如何在语文教学中开展生态伦理道德教育谈点粗浅看法。; 关键词语文教学生态伦理生态道德; 一、教师思维方式的转变及文本解读方式的变化; 语文教师思想观念的转变至关重要,作为语文教师,应该率先树立自己的生态意识。教师自身对生态文明、生态文化、尤其是生态文学要有足够的认识和了解,这样才能把研究上升到理论的层面,而
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