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依法纳税情况说明 篇一：依法纳税 第一单元第3课：依法纳税（第二课时） 班级：学生姓名： 组别：评价： 【学习目标】 1. 知识目标：了解税收的含义、特征和种类；理解税收在我国财政收入中的地位和作用； 了解个人所得税的含义和纳税方法；理解确立纳税人意识的重要性。 2．能力目标：学生在日常生活中能够运用所学知识会计算个人所得税，能正确行使纳税 人的权利和义务。 3．情感目标：培养劳动光荣、热爱劳动、形成以劳动致富的情感和态度，培养以纳税人 为荣的思想意识。 【教学重点难点】 重点：税收的特征。 难点：如何确立纳税人意识。 【预习案】 请同学们在晚自习认真阅读第三课中的《依法纳税》，找出重点难点问题，完成导学案各训练题。 预习自测 1. 税收是国家为实现其职能、财政收入的基本形式。 2、税收具有强制性、的特征。 3.个人所得税是国家对 是我国税收的 重要组成部分，是 的有效手段。 4. 税收取之于民， 【我的疑惑】 【探究案】 探究一: 小刘回到母校某职业高中办事，遇到了班主任丁老师，他热情地请丁老师到学校大门 对面的 某饭店吃饭消费了180元，但在结帐后索要发票时遭到饭店老板拒绝。他当即同工商、 税务部门联系，老板在税务局依法追查开发票事件时，不仅不配合检查，而且采取藏匿、转移等 手段逃避检查，更为严重的是 该老板还伙同工作人员打伤了两名税务检查人员。有关部门责令 其停业整顿，老板也受到法律惩处。对老板的惩处说明了税收的什么特征? 探究二: 作为学生的我们，没有自己的个人收入来源，我们有没有纳税？ 探究三：刚从商业学校毕业不久的小黄中了 2 万元大奖。原来，他当上保险推销员后，风餐露宿的他 在拿到一个大保单后，高兴地在泉州市区一家酒店犒劳自己，吃饭后，他向收银员要了发票，刮开竟发现 中了两万元大奖。他从泉州市地税局领走了两万元服务业定额发票特等奖，并主动缴纳了个人所得税 4000 元。 小黄拿到奖金说： “以前我没有要发票的习惯， 以后可得记得要了。你在日常消费中有要发票的习惯吗？ 地税局为什么开展有奖发票活动？ 【训练案】 一.当堂练习 1.在市场上，个别商品经营者对不要发票的消费者会给予一定的额度优惠，这种行为属于（ ）A、偷税B、骗税C、欠税D、抗税 2.王浩的爸爸月工资2500元，请你计算他每月要缴纳多少个人所得税（ ） A、50元 B、75元 C、25元 D、10元 3.我国税收有哪些种类？ 二、巩固练习题 1.针对收入差距扩大的现实，我国应该采取怎样的政策？ 2.请你走访你所居住的村庄或街道，了解周边存在哪些偷税漏税的实事的情况。写一份税收取之于民，用之于民，依法纳税是公民的基本义务的宣传资料（字数500字左右）。 【我的收获】 归纳整理总结(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:依法纳税情况说明)（我的反思静悟、体验成功） 篇二：纳税情况报告表 篇一：纳税情况自查报告表 2、本表所列费仅指教育费附加、堤围费和文化事业建设费。 填报说明： 纳税自查报告表填写各年度的汇总数，未能满足实际申报需求，因而涉及补税的情况，企业需要填写相应的报表。 如：1、补营业税、土地增值税、城建税、教育费需填综合纳税申报表； 2、补企得税、个得税要填相应的查征或核定征收报表； 3、补工薪个税填汇总、明细表外，还要做好个税报盘文件；（09年工薪个税税负预警指标为万分之五） 4、印花税的填列请参照《关于开展印花税纳税情况自查工作的通知》中设定的预警指标，涉及补税的，请下载《印花税自查表》填写；5、补房产、土地两税要填写两税申报表； ----如果只是漏申报可以直接补报。6、请企业复印09年8月的损益表一并上报。 中山市地方税务局古镇税务分局 二00九年十月十三日xxxx市地方税务局第四稽查局： 简要说明对依法纳税、本次纳税自查的态度和认识。 ?? 一、 企业基本情况 主要内容应包括：成立时间、注册资本、投资方、经营范围、经营期限、员工人数（其中外籍人员人数）以及近年业务开展情况等详细内容。 ?? 二、 自查年度纳税情况及历年税务检查情况 分年度分税种罗列向地税部门缴纳的各项税费（用表格形式反映），历年接受税务检查的情况。 ?? 三、自查发现的主要问题 分税种、分年度全面说明自查发现的问题，须写明自查方法、程序、结果，列明少（多）缴税款的具体原因、相关计税依据、详细财务数据，少（多）缴税款的计算过程，并附相关证据资料。 例如：1、个人所得税工资、薪金所得自查。示范写法：我公司xx年度共发放工薪津贴和奖金等xx元，应税xx人次，经自查应扣缴个人所得税xx元，已扣缴xx元，少缴xx元（详