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谈钢琴音乐教学表演艺术的问题和策略钢琴音乐演奏是美好而神圣的能够在弹奏与教学中集观察听觉记忆节奏感表现力等演奏方法为一体的教学也是可行的如同说话的同时伴有喜怒哀乐一样因此在打基础阶段因材施教地根据学生的具体情况把表演艺术的弹奏方法分别指定在教学方案中我认为对初学者是可行的能发挥出学生想象力理解力创造力并善于开发学习者用脑的潜能一钢琴弹奏的基础知识和基本功训练通常教师在讲授钢琴弹奏的基础知识的同时会深入浅出地形象化地讲解并示范给学生然后会让学生用自己的理解力弹奏出来看学生是否对老师的讲授的基本原理
谈钢琴音乐教学表演艺术的问题和策略
; 钢琴音乐演奏是美好而神圣的,能够在弹奏与教学中集观察、听觉、记忆、节奏感、表现力等演奏方法为一体的教学也是可行的。如同说话的同时伴有喜怒哀乐一样。因此在打基础阶段因材施教地根据学生的具体情况把表演艺术的弹奏方法分别指定在教学方案中,我认为对初学者是可行的,能发挥出学生想象力、理解力、创造力,并善于开发学习者用脑的潜能。 ; 一、钢琴弹奏的基础知识和基本功训练 ; 通常教师在讲授钢琴弹奏的基础知识的同时,会深入浅出地,形象化地讲解并示范给学生,然后会让学生用自己的理解力弹奏出来,看学生是否对老师的讲授的基本原理、要领、动作、含义能够充分理解并做到,
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